5二.3发展要善于把握机遇解释.ppt

小结：从职业生涯发展的角度，了解家庭，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。机遇是为有准备的人提供的，机会既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通过努力去创造。 酒店业未来发展 粤菜代表菜 潮菜进世博 吃得好还要坐得宽 经济型酒店未来发展空间大 103136.shtml 上海菜：传承经典 珠三角西岸开启经济圈合作之门 梅州在港招商引资保增长 活动： 内容一、完成自我SWOT量表 通过本章内容学习，制定近期目标，完成自我SWOT量表。 要求： 1.树立短期的学习或就业目标； 2.根据目标，对本章内容的学习进行运用； 3.SWOT量表中的四个内容必须是符合学生自身 实际。 STRENGTHS 优势 （自身优点、家庭、兴趣性格、人脉关系等） WEAKNESSES 劣势 （自身缺点、家庭状况、学习情况等） OPPORTUNITIES 机会 （个人、家庭、学校、区域发展方面的机会） THREATS 威胁 （竞争对手、行业动向、经济形势） SWOT量表 内容二、根据完成自我SWOT量表，为实现目 标制定自己的改善计划 活动目的：学生通过SWOT量表的完成，必然会发现目标与现状是存在差距，为了达到制定的目标，看清自身的“劣势”与“威胁”，发扬“优点”，把握“机会”。因此，为了实现目标，必须改善自我，制定出改善计划。 活动说明：你可以在你的计划的标题下填入在一定时期内必须做到的事情，并在计划时期结束后检查自己的行为。 比如，你可以在你的计划中写上： 1、 改掉这些习惯（举例说明） （1） 不按时完成各种事情； （2） 消极性的话语； （3） 无意义的闲聊。 2、 养成这些习惯（举例说明） （1） 每天早上出门前检查一下自己的仪容仪表； （2） 每一天的工作计划都在前一天的晚上做好； （3） 任何场合尽量赞美别人。 3、 用这些方法来增加学习效率 （1） 尽量发掘自己的工作潜力； （2） 进一步学习各方面知识； （3） 提出三项改善自我的建议。 4、 用这些方法来增进和谐 （1） 对父母为你做的小事表示更大的谢意，不可像往常一样认为理所当然； （2） 每周一次与朋友作有意义的活动； （3） 安排时间与家长或老师交流学习生活情况。 5、 用下面的方法来修养个性 （1） 每周花两个小时阅读自己本专业的杂志； （2） 阅读1本励志书籍； （3） 结交几个新朋友； （4） 每天静静思考30分钟 作业：我的SWOT分析 我的 优势（自身优点、家庭、兴趣性格、人脉关系等） 我的 劣势（自身缺点、家庭状况、学习情况等） 我的机会（个人、家庭、学校、区域发展方面的机会） 我感觉的威胁（竞争对手、行业动向、经济形势） 综合表述（目标、计划、活动）： 我的专业： 我的职业理想： 备课反思： 本课重难点问题的解决思路及效果： 1、在解决本课重点问题善于把握社会趋势---行业发展动向分析时，三点思路： 思路一，结合本地区改革开放以来不同行业在地区经济结构中所处的地位、就业人口数量的变化等看行业的未来。 思路二，从国家和地区产业政策调整的角度看行业发展的趋势。 思路三，从学习同一专业的中职生进入不同行业的现状看行业对职业发展的重要性。 2、在解决本课重点问题善于利用本地优势---区域经济发展动身分析时的思路： 思路一，从地区崛起看优势，从地区衰败看劣势。 思路二，从地区发展规划看发展方向。 思路三，找出自己从业的区域优势。 3、在解决本课难点问题善于挖掘身边的资源---家庭状况变化分析时，我的方法： 方法一，通过讨论提问等方式强调自身努力对成才的决定作用，家庭状况只是成功的外因，起促进作用。 方法二，使用参考书中的“哲理小故事”和同学们一起分析其中的道理。 二、拓展践行： 课后可给学生布置一些拓展践行的作业，如 1、找一找：利用网络和其他条件，查找本地区发展规划或地区行业发展规划、国家发展规划或与所学专业相关的产业振兴规划。 2、访一访：利用周末走访本地区与自己所学专业对应的行业代表性企业，或浏览该企业的网页。 3、评一评：根据你所在地区的经济发展状况，重点调查该地区有哪些特色产业，这些产业目前发展的状况如何，取得哪些成就，影响其发展的因素有哪些，未来几年中将有怎样的发展动向。 第五课 发展要善于把握机遇 第二单元 职业生涯发展条件与机遇 教学目的： 1、使学生把握发展成功与机遇之间的关系并进行家庭状况、行业发展、区域经济发展动向分析。 2、帮助学生掌握家庭状况和区域经济发展动向分析要领。 教学重点： 1、善于把握社会趋势---行业发展动向分析。 2、善于利用本地优势---