江城子密州出猎讲课讲解.ppt

教学重难点： 一句大江东去唱红了关西大汉的脸，手上的刚钹铿锵作响，历史的巨浪淘尽了古今多少王侯公卿，才子佳人，却淘不他那横空出世般的亘古旷达。他，就是开创我国豪放派词风的诗人——苏轼！ 擎（ｑ?ｎｇ） 锦帽貂（ｄｉāｏ） 裘（ｑｉú） 鬓微霜（ｂìｎ） 骑（j ì） 酣（ｈāｎ） 妨（ｆáｎｇ） 遣（ｑｉǎｎ） 赏析方法 1、理解诗意。理解词句意义，理解词中的场面、形象和情感，领悟全词的深层含义。 ２．品味语言。品析生动、形象的词语，体味词句语言的精妙。 ３．分析技巧。分析词中引用典故的含义及作用，分析词中的场面描写。 诗歌赏析（上阕） 第一句犹同特写镜头,把一位左牵黄犬,右擎苍鹰,双目炯炯有神的壮士推到了读者的面前。 诗歌赏析（上阕） 第三句犹同镜头由远推近，先写上句，推出全景：全城的倾城出动，紧紧跟随太守的身后，围猎的场面紧张而热烈，突然间，四野一片寂静，原来太守在亲自搭弓射虎。一个特写：看！雄心勃勃，屏气凝神的太守，仿佛当年的孙郎再现。 诗歌赏析（下阕） 第一句抒发了主人公人到中年，壮志未仇的感叹。 分析： 一，本词的诗眼是什么？　　 上阕塑造了一个什么形象的作者？　 通过渲染一幅壮观的出猎场面，塑造了一个不减风华正茂之年、充满英雄豪气、意气风发的狂飚式的人物形象 诗歌风格： 一狂：报 群雄 狂 二狂：倾城 出猎（上阕） 三狂：射虎 图 四狂：自比孙郎 一豪：鬓微霜又何妨 雄心 二豪：持节云中 壮志（下阕） 豪 三豪：会挽雕弓 图 四豪：西北望射天狼 江城子·密州出猎 上阕:出猎场面→气势盛大 下阕:报国之志→豪迈奔放 抒发词人报效国家的壮志 和豪放的气概 小结：以“狂”字统摄全词，豪放在其出猎场景的壮阔，在其报国之心的浓烈。上片的叙事为下片的抒情铺垫。全词巧用典故，借出猎的表达报国之心。 课堂小结 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 天狼：即天狼星。 这里指侵犯北宋的西夏和辽国 挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。报效国家、建功立业的豪情壮志。 名句赏析： 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。 主题： 板书： * 江城子 密州出猎 江城子 密州出猎 苏轼 知识目标：1、了解古代出猎的壮观场景并学习场面描写的方式。 2、了解词中用典的意义，掌握诗歌学习的方法。 能力目标：1、培养学生的想象能力。 2、培养学生朗读诗词的能力。 情感目标：1、了解豪放派词人及词的特点，体会词人立功报国的英雄气概。 教学目标： 1、重点：了解豪放派词人及词的特点，体会词人立功报国的英雄气概。 2、难点：词中用典的意义。 江城子 密州出猎 苏轼 苏轼 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,“唐宋八大家”之一?与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”。散文与欧阳修并称“欧苏”?，诗歌与黄庭坚并称“苏黄”，书法与黄 庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”，词风豪放与辛弃疾并称“苏辛”。 书：“代宋四大书法家”之一（黄庭 坚、米芾、蔡襄）。 词：“苏辛”并称； “一门父子三词客，千古文章四大家。”：（苏 洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼） 文：“韩柳欧苏”并称（韩如潮，柳如泉， 欧如澜，苏如海） 同样面对仕途的打击： 太忧郁 太伤感 太悲壮 太缠绵 柳宗元 白居易 屈 原 柳 永 面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的 潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀 在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀! ----- 周国平 婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。 代表人物：李清照、温庭筠。 豪放派：内容上多以抒 发强烈的政治热情， 豪爽的英雄本色；语言畅 达流利，直抒胸臆；风格 豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼 开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。 婉约派与豪放派： 江城子--- 密州出猎--- 词牌名 词的题目 文本解析： 下阕