沁园春·雪(课堂)讲解.ppt

听读课文 5、如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？ 意思：古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云的人物，还得看现在的人民群众。 含义：诗人委婉人对秦皇汉武等历代人物进行了委婉批评，表达作者后来者居上的气概，以及作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。 6、讨论：谁是真正的英雄？ 今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。 7、找出全词点明主旨的句子 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”，由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。 总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。 引无数英雄竞折腰 （议论、抒情） 承上启下，引入论述 具体评论：“惜” 歌颂时代英雄：“数” 歌颂无产阶级英雄 * * 古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，同学们还能背上几句吗？ ——“北风巻地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ——遥知不是雪，唯有暗香来 …… ——柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” ——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 “云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前” -——卢纶《塞下曲》“大漠沙如雪， 燕山月似钩” 毛泽东(1893---1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里。他既是中国革命的领袖，又是充满革命激情的诗人。 古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦令》等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词有小令、中调、长调之分。这首词，“雪”是题目，内容与“沁园春”词牌无关。 词 写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后。在清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以鼓舞。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 qìn ráo hán 读一读： mǎng guǒ xùn fèn shǔ 　沁园春　雪 　北国风光，（豪迈，高而慢） 　千里冰封——，（拉长） 　　　万　里　雪　飘。↗（高昂） 　　望　 长城内外， 　　　 惟余莽莽； 　　 大河上下， 　　　 顿失滔滔。↘（慢） 　　 山舞银蛇， 　　　 原弛蜡象， 　　 欲与天公试比高。（高昂） 朗诵课文 　 须晴日， 　 看红装素裹， 　　分外　妖　娆，（慢） 　 江山如此多娇，↗ 　　 引无数英雄竞折腰。 　 惜 秦皇汉武，↘（低沉） 　 略输文采；（慢） 　 唐宗宋祖， 　　 稍逊风骚。（慢） 　 一代天骄， 　　 成吉思汗， 　 只识弯弓射大雕。↘（低，慢） 俱　往矣——，（慢，拉长） 　数风流人物。↗ 　　还看今朝。（高昂，坚定） 　　数　风流　人物——。 　　还看　今　朝！（一字一顿） 全文赏析 概括上下两阕的主要内容 上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽 下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负 1、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？ 词的上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 2、词的上阕哪些句子总写北方雪景？ 前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。 3、指出写静、动景的词语，体会其意境。