钢结构毕业设计探讨.doc

表：黄淮学院201 届本科毕业论文（设计）选题审批表 通过设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用在熟悉任务书的基础上参观、比较同类，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，所学过的知识得以系统的深化。表：黄淮学院201 届本科毕业论文（设计）任务书 2、图纸：所图纸均为2号白色图纸，装订成册，工程图除了用计算机绘图外至少有2～3张是手工绘图。封面注明：专业、年级、学号、学生姓名、指导教师姓名、完成时间等，交1份。 3、内容要求：内容包括摘要（200字左右）、英文摘要、正文和参考文献。一份10000字以上的设计说明书；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上，要求所选用规范、图集为现行的结构规范和图集，一律为A4复印纸，打印1份。 进度安排： 1.2013.年12月10日---2013.年12.月29日 选题，开题 2.2014.年2.月25日---2014年3月3日 熟悉毕业设计资料 3.2014年3月4日---2014年3月.17日 建筑设计方案、绘制建筑图 4.2014.年3.月18日---2014年4月21日 进行结构设计，完成电子稿、手算稿 5.2014年.4.月22日---2014.年5.月5日 完成设计图纸初稿 6.2014年.5月.6日---2014年.5月.19日 整理完善设计文档 7. 2014.年5月.20日---2014年.5月.26日 准备答辩 指导教师签字： 年 月 日） 院系本科毕业论文（设计）工作领导小组意见： 组长签字： 年 月 日 备注： 注：1任务书由指导老师填写。2任务书在第七学期下达给学生。3本表一式三份，院系、指导教师、学生各一份。 表：黄淮学院201 届本科毕业论文（设计）开题报告（理科类）论文（设计）题目 学生姓名 指导教师 一、研究目的（选题的意义和预期应用价值） 1 选题意义 本设计是，结构形式为结构。此次设计的意义重大，也是最后一次在老师的指导下学习，我们所选择的专业土木工程决定了我们今后要从事的工作就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。此设计的实质目的就是让我们深入了解工程建设设计与施工的过程，对一般类房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中。 2 预期应用价值 通过“”的设计，首先使我们对建筑设计全过程有更加全面的了解，其次熟悉了有关规范、规程、定额、工具书，使自己得到更全面的发展。再次培养了我们勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，具有较高的研究价值和指导作用。二、与相关的国内外研究现状（文献综述），预计可能创新的方面 1 国内外研究现状 随着社会的发展，普遍采用结构形式。这些优点使结构在等建筑中成为人们的首选结构形式。 结构是指用钢板和热扎、冷弯或焊接型材通过连接件连接而成的能承受和传递荷载的结构形式。 2 预计可能创新的方面 建筑行业迅猛发展，新工艺新技术更是层出不穷，新的施工工艺也在推广，建筑造型也在随着社会的发展和人们思想的进步而向前迈进。 三、研究的 1 研究的主要内容 根据任务书要求调研，确定建筑平面、立面、剖面方案，结构型式确定。根据建筑的荷载情况，分析构件受力，采用不同的方法分别计算出在竖向荷载和水平荷载作用下的弯矩、剪力、轴力，然后进行内力组合并挑选出最不利的内力组合，进行截面的承载力计算并保证结构有足够的强度和稳定性。 2 可行性分析 我们已学完大学期间土木工程专业全部相关课程，并且学校拥有相关的实验室、设计院、建筑工程公司、工程中心和图书馆，本专业教师大多是具有多年丰富指导经验的双师型教师，学院领导高度重视以及学生的积极配合。在这些有利的条件下，一定可以完成相关的设计、实习任务。 本次选题是结构教学楼的设计，在本科教学过程中曾经做过相关的课程设计如：三年半的学习中还利用假期参加了多个工程的施工现场管理，这些决定了我们具备相应的条件能够完成此项研究。四、研究的主要方法和步骤 1 研究的主要方法 本课题的研究方法主要采用实例分析、文献研究、实地考察、理论研究等研究方法。 首先通过参照和对比已有相似结构类型的建筑，通过分析和研究它们的优点和不足之处为自己的设计提供依据，同时严格参照现有标准和规范力求方案的合理，最后通过结构设计软件的计算结果与手算结果对比。 2 研究步骤 对本课题的研究步骤分为毕业实习、建筑设计、结构设计等几个阶段。 通过毕业实习收集必要的设计原始资料，做好设计前的调查研