3-2表格信息的制造与表达第1课时.pptVIP

* 3.2 表格信息的加工与表达 教学目标 经历用Excel工具软件建立零花钱使用情况表，会用处理数据的基本操作方法，进行数据分析与统计； 在学习表格处理数据的快捷与高效的同时，明确表格信息加工与表达的一般过程，感受理财的意义与乐趣，养成不乱花钱的好习惯。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【复习旧知，知识巩固】 名称为 B5 的单元格指哪个单元格？ B1：E5表示什么？ 进行单元格数值运算时有什么方法？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【自学互学，任务探究】 丁丁同学一周的零花钱记录如下： 星期一，爸爸给了50元钱，还有上周的5元钱，买零食花10元钱；星期二，爷爷给了10元钱，买零食15元，玩游戏10元，共花去25元；星期三，卖了点旧报纸得到2元钱，买书花20元；星期四，妈妈给了30元，买蛋糕花了8元钱；星期五，买瓜子、牛奶花了5.5元；星期六，爸爸给了20元钱，买衣服花30元钱；星期日，玩游戏花了5元钱。 小组交流：丁丁一周支出多少，还剩余多少？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【自学互学，任务探究】 明确任务 建立表格 分析数据 形成报告 表格信息加工和表达的过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【自学互学，任务探究】 课本提示 演示视频 教师指导 动手制作表格，完成数值计算。 找出哪天花的多，哪天花的少？ 查找花费超过10元的星期。 如何表现零花钱来源的比例？ 如何表现零花钱项目中，用在零食、游戏、衣服、书籍各占多少比例？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【课堂小结，总结归纳】 公式的使用： “=”，自动填充 2. 数据排序： 选择菜单栏上的“数据”/“排序”，按“花掉的钱”一列进行降序排序。 3. 数据筛选： 选择菜单栏中的“数据”/“筛选”，自定义自动筛选方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【大展身手，达标反馈】 1. 下面哪个文件可用Excel进行编辑（ ） A. 昆虫.ppt B. 走进新时代.mp3 C. 实用工具集.zip D. 车间产量.xls 2.小华同学在Excel工作表的某单元格中输入数字后，单元格中显示的却是“####”，下列说法恰当的是（ ） A. 该单元格宽度不够，无法正常显示其中的数字 B. 该单元格的数据为“####” C. 该单元格包含语法错误的数据 D. 该单元格输入的公式错误 D A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3. Excel工作表中，B2：E6单元格区域包含的行数和列数分别是（ ） A. 5，4 B. 2，6 C. 6，2 D. 4，5 4. 想快速找出“成绩表”中成绩最好的前20名学生，合理的方法是（ ） A. 进行分类汇总 B. 只能一条一条地