湘教版八年级上思品法律对未成年人的保护-家庭保护、学校保护讲解.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第五单元 生活在法律的保护中 第二节 法律对未成年人的特殊保护 预习导学 学习目标 认识与了解 1.掌握家庭保护未成年人健康成长的内容。 2.掌握学校保护未成年人健康成长的内容。 家庭的重要性 家庭对于未成年人的健康成长发挥着重要作用，民主和谐、幸福温暖、重感情、守信用的家庭氛围，对未成年人良好品格的形成有着潜移默化的影响。 讨论 1.父母教给了我们什么？ 2.除父母外，那些人可以成为我们的监护人？ 3.家庭保护的重要性。 《民法通则》第16条第1款规定，未成年人的父母是未成年人的监 护人。父母对子女享有亲权，是当然的第一顺位监护人。未成年人的父母死亡或没有监护能力的，依次由祖父母和外祖父母、兄姐、关系密切的亲属或朋友、父母单 位和未成年人住所地的居委会或村委会、民政部门担任监护人。 也就是说，若孩子的父母健在，那孩子的法定监护人就只有孩子的父母，除非孩子的父母去世或者不能照顾孩子，其他亲属才可代为监护。 监护人 家庭保护的重要性： 1.家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害； 2.家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线 讲授新课 1、家庭保护的主要内容 要依法履行对未成年人的监护职责和扶养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，禁止弃婴、溺婴。 尊重未成年人接受教育的权利。 不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为成年人订立婚约。 家庭保护 一 阿明现在是市区一所中学七年级的学生。在同学们的眼中，阿明绝对是个幸运的孩子。父母是某外资企业的驻上海代表，家庭条件优越，他用的电子设备都是必威体育精装版的，自行车用的是最炫的。因为工作的关系，他的父母经常要到国外的公司总部汇报情况，短则一星期，长则几个月，阿明一直寄宿在老师家里。 阿明：“别的同学的爸爸妈妈给他买东西的零花钱，可能远远没有我夺，但是，他们每天都可以回家，吃妈妈做的饭，而我却不能。” “父母不在身边多好啊。”阿彩羡慕得说：“我的爸爸妈妈经常在我打电话的时候，拿起在客厅或房间里的另一个分机偷听，烦。” 阿明和阿彩各有什么烦恼？对我们有什么启示？ 这些烦恼都是来自家庭的。阿明是因为缺少家庭的亲情，阿彩是因为父母侵犯了他的隐私权。我们要注重家庭保护。 P80 讨论：尹某产生不良行为的主要原因 有哪些？ 家庭原因 、 个人原因 学校原因 我爱我校 我说“我校” 1、结合实际，说说我们在学校里可以享受哪些权利？ 2、为了维护我们的权利，学校应该履行哪些职责？ 3、青少年的成长能不能离开学校的保护？ 学生可享受的权利 健康权、受教育权、姓名权、隐私权、 休息权、著作权、 人格尊严权、生命权、言论自由权、公平权、名誉权等等 二 讲授新课 阅读和思考 学校保护 1998年10月5日，湖北省一农家幼儿刘细婷，课间在操场玩耍时听到上课铃响便迅速跑回教室，不料双脚被操场上摆放的水泥预制板绊倒，头部着地后凸起两个青色的血泡，左眼碰在坚硬的水泥块的边角上，鲜血直流。 坚强的刘细婷没有哭，忍痛到教室上课，从左眼眶里溢出的血泪，浸湿了她的衣袖，流在写字本上。事后，班主任老师和学校不仅不给予关心照料，反而千方百计掩盖掩盖事件真相。刘细婷家境困难，不能长期坚持治疗，由于严重的炎症引起眼球萎缩，左眼完全失明。 这一事例说明了什么？ 学校保护不到位。 讲授新课 1、学校保护的主要内容 全面贯彻国家的教育方针， 为社会培养各种人才。 关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 保护未成年人的人身安全和健康。 “工读学校”也要保护未成年人。 我们都是小辩手 P81材料 正方：学校做法合法 反方：学校做法不合法 献计献策 根据学校的实际情况，结合未成年人学校保护的相关内容，向学校领导和老师提几条好的建议。 你认为学校还要在哪些方面加强保护措施？ 八年级学生小梅最近很苦恼。他的学习成绩不理想，爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让她退学，到自己的饭馆里帮忙。 对此，你能帮小梅消除苦恼吗？ 我们不仅要认识到家庭和学校对我们所应履行的职责，还有运用法律手段维护自己在家庭和学校享有的权利。 如运用所学法律知识说服爸爸，也可以请学校领导和老师做说服工作，必要时还可用法律来维权。 家作： 大练习册38