物变与化变讲解.ppt

副标题 副标题 副标题 3、性质和变化的区别 性质是物质本身特有的属性，物理性质不需要发生化学变化就表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化则是物质运动的过程。 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性的用语。 叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。 例： 性质 变化 汽油可燃烧 汽油在燃烧 汽油易挥发 汽油挥发了 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。 A是化学性质，B是物理性质。C是化学变化 D是物理性质，E是物理变化 1、化学变化的特征是（ ） A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成 D 2、下列变化属于物理变化的是（ ） A、火药爆炸 B、煤的燃烧 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈 A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化 C 3、下列现象属于化学变化的是（ ） A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气 4、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（ ） B * * 【学以致用】 下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？ （1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。 （2）铜在潮湿的空气中生成铜绿。 （3）纸张燃烧。 （4）瓷碗破碎。 （5）铁生锈。 （6）石蜡熔化。 （7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。 （8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。 为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？ 二 探究物质的变化 √ √ √ √ √ √　物理变化 化学变化 蜡烛燃烧有新物质生成是化学变化，蜡烛受热熔化无新质生成是物理变化。 再见！！ * * * 绪言 节 日 焰 火 燃 烧 钢 铁 生 锈 千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？ 物质变化后 没有新物质生成 物质变化后 有新物质生成 变化前：纸 物理变化 化学变化 变化前 ：纸 变化后： 纸 变化后：二氧化碳和水等 纸剪成条 纸燃烧 两种变化的联系 化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，生成新物质的同时，物质的状态、形状、大小也改变，所以同时也发生了物理变化，但在物理变化中，不一定发生化学变化！ 一 、什么是 化 学 化学是一门 研究 物质的 组成、结构、性质以及变化规律 的基础的自然科学。 我国古代的化学成就: 商代： 制造青铜器 春秋战国： 冶铁、炼钢 对世界文明作出巨大贡献的化学工艺： 造纸、制火药、烧瓷器 第一单元 走进化学世界 课题 1 物质变化和性质 实验1-1： 水的沸腾 实验1-2： 胆矾的研碎 物品：水、试管、酒精灯、 铁架台、洁净玻璃片 注意事项： 物品：胆矾（蓝矾）、研钵 过程：在研钵内研碎 1、试管里水量不超过试管 1/3 2、试管与水平面成45角 3、试管夹要夹在距试管口1/3处 4、加热时，要先均匀加热，再定点加热 5、用酒精灯的外焰加热 【实验1-1】 操作： 1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 现象： 试管中的水沸腾并逐渐减少，玻璃片上出现小水珠。 实验1-3： 实验1-4： 物品：碱式碳酸铜、干燥试管、酒精灯 玻璃弯管、 铁架台、澄清石灰水 注意事项： 物品：镁带、坩埚钳 注意：桌子上要垫上石棉网 镁的燃烧 加热碱式碳酸铜 1、试管口略向下倾斜：防止流入热的试管底部，使试管炸裂 2、药品要平铺在试管底部：增加受热面积，加快反应进行 3、试管夹要夹在距试管口1/3处 4、要预热（均匀受热） 5、试验结束时，先撤导气管，再熄灭酒精灯：防止烧杯里的 水倒流回试管，使试管炸裂 绿色粉末状碱式碳酸铜 银白色镁带 蓝色块状的胆