新课改下的美术教学的设计.pptVIP

主讲人:毛红利 Email:mhl04925@163.com 1、你看到的美术教学现象？ 2、什么是教学设计？ 设计的近义词有那些？在日常生活中我们都做那些方面的设计？在教学中的设计是怎样的呢？ 3、为什么要进行教学设计？ 活动1：了解教学设计 活动1：了解教学设计 2.了解教学设计的作用 有利于教学工作的科学化和教师的专业化发展 最终有利于教学质量和学生素质的提高。 活动2：掌握教学设计的一般过程 活动2：掌握教学设计的一般过程 活动2：掌握教学设计的一般过程 活动2：掌握教学设计的一般过程 环节1：掌握教学目标分析的方法 * 中小学教师岗前培训讲稿 新课改下的美术教学设计 中小学教师岗前培训讲稿 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中小学教师岗前培训讲稿 领会美术课程标准的精神,具备其基本理念 了解教学设计的概念和作用（活动1） 掌握美术教学设计的一般过程及环节（活动2） 一节美术课的教学设计 本专题的学习记录 学习目标 期望的学习成果 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中小学教师岗前培训讲稿 ——教学设计的概念与作用 1.了解教学设计的概念 具体地说，教学设计是“运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换成对教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织、以及教学评价……等教学环节进行具体计划的过程。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 木 桶 理 论 应用系统方法探索教学系统中各要素之间及与整体的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系 理解教学设计1－运用系统方法 不能头疼医头，脚疼医脚 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习理论 传播理论 系 统 理 论 教学理论 理解教学设计2－依托教学/学习理论 没有理论指导的实践是盲目的实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理解教学设计3－具体计划各环节 教学 目标 分析 学习者 特征 分析 教学 策略 设计 学习 环境 设计 媒体和 资源 设计 教学 评价 设计 具体规划，形成实施的方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中小学教师岗前培训讲稿 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以教师为中心，面向教师的“教” 有利于教师对整个教学过程的监控 有利于系统科学知识的传授和教学目标的完成，对于学生打基础是有利的 重“教”轻“学” 忽视学生自主探究和自主学习 查看案例 ——传统教学 中小学教师岗前培训讲稿 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以学生为中心，面向学生的“学” 强调学生自主学习，对创新精神培养大有好处 忽视教师主导作用的发挥 查看案例 ——建构主义 中小学教师岗前培训讲稿 Evalu