电和磁复习课件讲解.ppt

二、电与磁的关系: 1.电生磁 分： 奥斯特实验 电磁铁 电磁继电器 电磁继电器 电磁铁 衔铁 触点 控制电路 工作电路 请完成学案上的反馈练习2 二、电与磁的关系: 1.电生磁 2. 磁生电 电磁感应 分： 法拉第（英国） 逆向思考法 回顾实验三：电磁感应实验 磁生电 步骤： ①如图连接电路 ②移动导体棒AB，发现只有当AB做 运动时，电流表指针偏转，说明电路中产生电流。 ③当AB切割磁感线方向与上次相反时，发现指针偏转方向也 ，说明感应电流方向与切割磁感线方向有关。 ④保持第一次切割磁感线方向，对调U型磁铁NS极，发现指针偏转也相反，说明感应电流方向与 方向有关。 器材： ， 导体棒、 导线、 ， 提供 检验 切割磁感线 相反 磁场方向 应用 发电机 它工作时将 能转化为 能。 电 机械 U型磁铁 灵敏电流计 请完成学案上的反馈练习3 二、电与磁的关系: 1.电生磁 2.磁生电 分： 3. 磁场对电流的作用 应用 通电导体在磁场中受到 的作用 电动机 它工作时将 能转化为 能。 电 机械 力 受力方向与 方向和 方向 有关。 电流 磁场 回顾实验四：磁场对电流的作用 如图，闭合开关， 导体ab向右运动，说明 通电导体在磁场中受到 的作用。据此原理可以制成 。 为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验 （填“能”或“不能”）成功，因为 。 （2016中考）探究磁场对电流的作用： 力 电动机 不能 塑料棒是绝缘体 请完成学案上的反馈练习4 合： 探究实验 问答 1.探究影响电磁铁磁性强弱因素 2.探究电磁感应现象 电磁继电器读图 安培定则判定通电螺线管的磁极 作图 3.探究磁场对电流的作用 补： 人文知识： 奥斯特 研究方法： 转换法 法拉第 发现电流磁效应 发现电磁感应现象 控制变量法 模型法 逆向思考法 通过小磁针偏转知道通电导线周围存在磁场 研究电磁铁磁性强弱与电流关系需控制线圈匝数不变 用磁感线描述磁场 由电生磁想到磁生电 测： 请完成学案上的检测题 作业： 第二十章 《电和磁》复习 电生磁 磁现象 磁生电 应用 磁场对电流的作用 电和磁 电与磁的关系 应用 应用 电流的磁效应 电磁感应现象 通电导体在磁场中受力 电动机 电磁铁 发电机 整： 知识梳理 基本概念： 1、磁现象： （1）磁性：磁体能够吸引 等物质的性质。 （2）磁体：具有 的物体叫磁体。 （3）磁极：磁体上 的部位。一个磁体有 个 磁极： 和 。 （4）磁极间的相互作用：同名磁极相互 ，异名磁极 相互 。 （5）磁化：一些物体在磁体或 的作用下会获得磁性的现象。 （6）磁体的性质： 性、 性。 2．磁场： （1）磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，但能使磁针 的物质。 （2）磁场的性质：它对放入其中的磁体产生 的作用。 （3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向就是该点磁场的方向。 （4）磁感线的方向：从磁体 出来，回到磁体 。 铁、钴、镍 磁性 磁力 2 磁性最强 南极（S极） 北极（N极） 排斥 吸引 电流 吸铁 指向 偏转 N极 北极 南极 分： 一、磁现象: 请完成学案上的反馈练习1 二、电与磁的关系: 1.电生磁 分： 奥斯特（丹麦） 电流磁效应 回顾实验一：奥斯特实验 甲丙实验现象： 通电导体周围存在磁场 电生磁 电源 小磁针 甲乙现象： 说明： 电流的磁场方向与电流方向有关 小磁针反向偏转 说明： 小磁针偏转 提供 检验 二、电与磁的关系: 1.电生磁 分： 奥斯特实验 通电螺线管 铁棒 电磁铁 回顾实验二：探究影响电磁铁磁性强弱的因