2.1生物与非生物概要.ppt

自然界的各种物体千奇百怪，多姿多彩，我们可以将它们分为生物和非生物两大类。 如何判断一个物体是生物或非生物的呢？ 根据图2-2和文字提示，我们可以总结，生物的共同特征有： 除图2-2中的生物特征外，你还能说出哪些生物特征？ 注意点： 生物必须有生命的特征！（枯叶、化石不是生物） 生物与非生物根本区别是新陈代谢！ 同种生物结构特征不完全一样！ 小试牛刀 陆生，有冬眠和夏眠的生活习性，常栖息于阴暗潮湿的环境中喜欢夜间活动， 主要食物是一些植物的叶和嫩的叶芽，对农作物有一定的危害作用，是一种农业害虫。 思考一：蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？ 思考二：蜗牛为何四处爬行呢？ 探究：蜗牛的感觉 蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮盖在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，观察蜗牛将怎样？ （爬向阴影部分。） 结论： 蜗牛能对光线的强弱产生反应（有视觉）。 思考： 为何要等蜗牛在灯光下爬行3分钟后，才进行遮光实验？ （使蜗牛能爬行得自然些，减少先前的一些刺激对此实验结果的影响。） 蜗牛具有的生物特征： 能繁殖后代 对外界刺激有反应 能生长 能遗传变异 需要营养…… 课堂小结 一、物体的分类 二、生物的基本特征 三、观察蜗牛 1、蜗牛的生活习性： 2、蜗牛的特征 : 外部特征： 感觉： 生物特征： 小试身手： 3、蜗牛的外形特征： （1）体外有一个 的外壳，具有 作用。 （2）头部 （3）腹部是较肥大的足，是___器官，足内有足腺，能分泌___，所以蜗牛在 爬行过的地方会留下痕迹。 * * * 下面图片中哪些是生物，哪些是 非生物呢？ 猫 鹅卵石 汽车 塑料花 百合花 人 拼图 蜗牛 雪花 家兔 试判断下列哪些是生物,哪些是非生物? 请大家将书本翻到P34,我们一起来看图2-2 1、繁殖后代 （蜻蜓点水） 3、新陈代谢 （排尿，出汗，呼出二氧化碳） 2、生长 （植物幼苗的生长，人的生长） 4、接受外界刺激并产生反应（应激性） （含羞草，人的缩手反应） 生物与非生物的根本区别 所有的生物都具有共同的特征： 1、呼吸 3、繁殖后代 2、生长 5、遗传和变异（龙生龙凤生凤，一龙生九子） 4、接受外界刺激并产生反应 6、进化（人的进化从四肢爬行到直立行走） 狗在碰到墙壁是会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对外界刺激做出反应的角度，比较两个有什么区别？ 狗转弯是生物对外界刺激做出的反应，是生物适应外界环境的体现。而机械狗转弯受电脑程序的控制，与适应外界环境无关。 花园大蜗牛 白玉蜗牛 苹果蜗牛 美洲蜗牛 葡萄蜗牛 非洲大蜗牛 蜗牛很小，怎样才能看清楚？ 放大镜 观察自己的指甲、头发等 移动放大镜在物体和眼之间找到清晰的象。 观察蜗牛的一般顺序: 先观察外表 后观察内部 再观察一些变化的方式 活动一： 观察蜗牛的 外形特征 运动特点 壳 眼 触角 口 足 指出蜗牛身体的身体结构： （保护） （运动） （摄食） 会的 足部分泌出一种黏液 觅食、求偶、找朋友、交流、、、 二、建立猜想 一、提出问题 蜗牛有什么感觉？ 蜗牛可能有、、、、、 蜗牛可能没有、、、、、、、 蜗牛有视觉吗？ 用铅笔头分别触蜗牛的触角、足和壳等部位有反应吗？哪个部位最敏感？ 触角：反应大 蜗牛有触觉吗？ 足：反应小 壳：反应小 最敏感 蜗牛会听吗？ 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有什么反应？ 无反应说明没有听觉！ 蜗牛会嗅、会尝吗？ 用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样运动？ 有！将朝蔗糖方向移动！ 蜗牛有嗅觉、味觉 生物 有生命的