弹力-弹簧测力计讲述.ppt

生活中在哪儿应用到了弹力？ 观察两个对比实验,可得出什么结论? 例子 书放在桌面上 分析 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比 图中，弹簧测力计的示数为????????? N 如图3所示，用水平向左、大小为5N的力，．拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N的力n拉弹簧秤的挂钩．若弹簧秤的读数用F表示，弹簧秤在水平方向所受的合力用F合表示，那么下列结论中正确的是(??? )． A．F=10N，F合=10N??? B．F=5N，F台：ON C．F=5N，F合=10N??? D．F=ON，F合=ON 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（??? ） A．0N????????????? B．2N???????????? C．4N????????????? D．8N ―测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是??? (??? ) A.测量值比原来的测量值大? ????????? B．比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同????? ????????? D. 以上三种情况均可能出现 关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是??? (??? ) A.弹簧的长度为零??????? ??????????????? B．弹簧的伸长为零 C.弹簧所受的拉力为零??? ??????????????? D．指针的初始位置 下列关于弹力的说法中，正确的是 (??? ) A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 (??? ) 某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是(??? ) A. 必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用 B．仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1N C．仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免 D. 必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用 甲、乙两位同学分别用20 N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数说法正确的是 A.20 N???????????? B.40 N C.0 N????????????? D.无法确定 小浩制作了一个弹簧秤，如图所示，弹簧一共20匝．经检验，该弹簧秤在测量范围内(0～5 N)示数是准确的．该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等． 有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在O点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“O”刻线处． (1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由． (2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4．0N，该物实重是多少？ 王刚新买了一套弹簧拉力器,内装5根相同的弹簧,说明书上写着:“把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力”。王刚将其中4根并联装入拉力器,若王刚将弹簧拉力器拉长0.5m,则他的拉力是??????? 。 若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：该同学制作的弹簧测力计的量程是_________N；弹簧的原长是__________cm． 钩码重力G/N 0 2 4 6 8 10 12 弹簧长度l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5 一个质量是98N的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是 _____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是 _____ N. 有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少？ 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（　　） A.一定等于10.0 N　 B.一定小于10.0 N C.一定大于10.0 N