第9课 交往伴一生,一生在交往.pptVIP

学习任务（二）在交往中完善自我 一、阅读课本p44-46,独立完成下面问题。 交往对自身的重要性。 山东省某中学的晓霞，是一位品学兼优的好学生。因不幸而双手致残，为治疗她的疾病，家庭付出了巨大的开支。这些都给晓霞造成了极大的思想压力，给她的学习和生活造成了极大的困难。这时候，教师和同学们来到她家，送来了全校师生给她的捐款和慰问，并告诉她，同学们为她重新返校，专门成立了学习小组和生活小组，还为她准备了新课本，同学们的友情给了她极大鼓舞，帮助她很快从疾病的阴影中走出来，重新开始了新的学习生活。思考： 1：晓霞遇到了什么困难和挫折？2：她是如何克服的？ 3：这说明了什么道理？ 　一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈，它甜言蜜语的对小树林说：“跟我做个朋友吧！”火苗自吹它是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季节的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交上了朋友，为火苗添上了燃料。火苗得到了燃料，变成熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶暴的大火把小树林统统烧光了。 想一想： 夜晚的荒郊野外，独自一个人迷路时，你会有什么感受？又会有什么愿望？当迷路的人们团结在一起，互相勉励，这时他们的心情会怎样？ * * * * * * 在交往中完善自我 第9课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 交友事例: 恩格斯为了使马克思有可能从事革命活动和理论研究，心甘情愿作出牺牲，从事自己最不愿干的“该死的生意”，把挣来的钱负担马克思一家的生活。 他们在政治风浪中团结战斗，在科学研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激励，共同奋战了 40 个春秋。他们各自都为自己有志同道合的战友而自豪。 恩格斯说：“马克思是和我相交 40 年的最好的、最亲密的朋友，他给我的教益是无法用语言表达的。” 马克思说：“我们之间存在的友谊是何等的珍贵！” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 星网传播 (时政演讲) 学生展示课前收集的有关时事、事例或典故 演讲者要求: ①与课本内容有关; ②并做相应的评述; ③语言表达自然流畅、有感染力. 倾听者要求：认真倾听，结束后用自己的语言做出相应的评述. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习任务（一） 人生离不开交往 A 、自学课本P42-43，独立完成下列问题: 为什么人生离不开交往？（在课本上做出标记） B、组内交流你的收获，在班级进行展示。 要求：尽量用自己的语言来表述你的收获。 提倡使用课本剧表演、案例分析、小调查、歌谣等形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、小组交流，释疑解惑。 三、班级展示。要求: 提倡使用课本剧表演、案例分析、小调查、歌谣等形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 填一填 在生活中，自己经常与哪些人交往—— 自己现在有多少知心朋友—— 他人给过自己哪些帮助—— 自己给他人提供过什么帮助—— Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生活剧场 背景材料——1938年，美国宾西法尼亚州政府，在该州的一个农民家里意外地发现了一个已满5岁的小女孩宾娜。她出生后，母亲就把她单独关在楼