13-14学年第一学学前教育一年级期末语文试题13-14学年第一学期学前教育一年级期末语文试题.doc

兰州女子中专学校 2013-2014学年度第一学期期末考试 语 文 试 卷（B） 班级 姓名 成绩 （共100分，测试时间为150分钟） 一、选择题（每小题1分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A. 溃（kuì）烂 冻疮（chāng） 挎（kuà）包 粗糙（cāo） B. 印戳（chuō） 清冽（liè） 侍弄（lòng） 牛犊（dú） C. 打蔫（niān） 嗅（xiù）味 黑黢黢（qū） 拽（zhuài）断 D. 踽踽（jǔ） 过秤（chèn） 点数（shù） 瞥（piě）见 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B. 馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂 C. 隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D. 踌躇 积攒 寂寥 恰如其分 3. 下列句子中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是（ ） A. 红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠缚至沙丘逶迤的边缘。 B. 他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。 C. 红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。 D. 远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的小宝宝。 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（ ） A. 我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ B. 我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ C. 没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ D. 我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ 5. 依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（ ） 母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后他就 着小脚， 着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地 到沟底，将那颗白菜 了上来。 A. 颠；乍；下；抱 B. 挪；乍；下；捡 C. 颠；乍；跑；拾 D. 挪；乍；跑；抱 6. 下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（ ） A. 小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描述，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。 B. 典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。 C. 小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用的最多的是议论和抒情。 D. 小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展，一般分开端—发展—高潮—结局。 7. 下列句子中加下划线的礼貌用语使用正确的一句是（ ） A. 你的涂鸦之作让我们耳目一新。 B. 我送给你一张玉照作为毕业纪念吧。 C. 这是我的绘画作品，请你惠存。 D. 你的家父参加学校家长会了没有？。 8. 下列对课文的说明和分析，正确的一项是（ ） A. 《好雪片片》是一篇写人散文，描绘了一位在大雪天卖彩票的老人形象。 B. 《拿来主义》是鲁迅的一篇著名杂文，阐述了如何正确的对待外来文化的问题。 C. 《我的空中楼阁》是一篇富于这里的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。 D. 《项链》是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国的莫泊桑。 9. 下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。 B. “意境”是指文学作品中，生活途径和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是散文的最主要特点。 C. 肖像描写也叫外貌描写，是对人物的容貌、身材和衣着进行描写。 D. 便条是一种具有格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文。 10. 为下面四行诗所加的表单符号，最准确的一项是（ ） 坚贞就在这里 爱 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置 足下的土地 A. —— ， ， ， ！ B. ： —— ， ， 。 C. ： ， ， 。 D. ， ： ， 、 。 二、填空题（每小题0.5分，共20分） 1. 《我的母亲》的作者是 ；《哦，香雪》的作者是 ；《我愿意是急流》的作者是 。 2. 我之能长大成人，是母亲的血汗 的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲 的。 3. 我想到伟大的禅师庞蕴说的