2010年74班政治量分析2010年74班政治质量分析.doc

甸沙中学2009—2010学年秋季学期74班政治质量分析 撰写人：李艳芬 2010-1-22 一、 试卷分析： （一）、知识点分项细目表 序号 知识点名称 出处 分值 题型 易 中 难 识记 理解 应用 备注 1 分配制度 1．2富有活力的经济制度 2 选择 √ √ 2 改革开放的意义 1．2富有活力的经济制度 2 选择 √ √ 3 基本经济制度 1．2富有活力的经济制度 2 选择 √ √ 4 基本国情 1．1初级阶段的社会主义 2 选择 √ √ 5 根本政治制度 1．3适合国情的政治制度 2 选择 √ √ 6 人民代表大会制度 课内1．3适合国情的政治制度 2 选择 √ √ 7 依法行政 2．2发展社会主义民主政治 2 选择 √ √ 8 民族团结 1．3适合国情的政治制度 2 选择 √ √ 9 共同富裕 2．1逐步实现共同富裕 2 选择 √ √ 10 经济全球化 3．1和平发展时代主题 2 选择 √ √ 11 金融危机 3．3以人为本科学发展 2 选择 √ √ 12 中国在国际舞台上的作用 3．1和平发展时代主题 2 选择 √ √ 13 科技发展状况 3．3实施科教兴国战略 2 选择 √ √ 14 理想的作用 4．2走艰苦创业之路 2 选择 √ √ 15 环境问题 4．3走可持续发展道路 2 选择 √ √ √ 16 改革开放的成就 初级阶段的社会主义 19 材料分析 √ √ 17 民族精神 3．2抓住机遇迎接挑战 14 材料分析 √ √ 18 文化创新 2．3共建美好和谐社会 10 材料分析 √ √ 19 节约资源保护环境 3．3以人为本科学发展 15 材料分析 √ √ 20 家乡发展 3.3以人为本科学发展 12 材料分析 √ √ （二）、几点认识： 1、特点： 本试卷考试时间120分钟，总分100分。题型结构有：选择题, 材料分析题. （1）、选择题(30分)。共有15题，每题2分，第6题10分，2、３、４、５、１０题内容较简单，而且直观，１、６、７、８、９、１１、１２、１３、１４、１５题以材料分析相结合，内容涉及到依法行政、共同富裕、人民代表大会制度、崇高理想的作用、环境保护等知识点。 （2）、材料分析题（７０分）。其中１６题１９分，１７题１４分、１８题１０分、１９题１５分、２０题１２分。考核内容有：改革开放的成就、初级阶段的社会主义、全面建设小康社会、弘扬民族精神、文化创新、节约资源、保护环境、可持续发展等。 总的来说题型结构安排合理,难易适中,让学生在理解教材的基础上进行知识整合，从而更好的发挥自己的实力。同时与时政热点相结合，增强学生关注时政的意识，培养爱国情怀，做坚定的爱国者，全面而有个性的发展自己，实现服务社会、奉献社会的理想。试卷着重考察学生的理解能力、分析能力和思辩能力，体现大纲要求,切合学生实际,使学生的能力各方面得到锻炼。 2、不足： （１）、知识的主次面划分不足；（２）试题偏难，部分学生存在很大困难； 3、建议： （1）、题型应难易适中。（3）、出题过程中着眼点再广一些，真正做到开发学生的思维能力和应变能力。 二、考试情况分析 （一）、总体情况。 参考人数 51 总分 3256.5 平均分 63.85 及格人数 32 （人） 及格率 62.7 85分以上 3 （人） 30分以下 0 （人） 最高分 91 （分） 最低分 34 （分）。 （二）分数段 分数段 0－10 10－20 20－30 30－40 40－50 50－60 60－70 70－80 80－90 90---100 人数 0 0 0 2 9 8 13 12 6 1 （三）成绩分布直方图 （四）、学生得分分项细目表 甸沙中学2009-2010学年秋季学期期末考试九年级思品成绩统分表 考号 姓名 班级 一 二 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 标准分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 19 14 10 15 12 100 070