2012优化方案高考史总复习课件：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一2012优化方案高考历.ppt

第11讲　现代中国的政治建设与祖国统一; ;考点串讲·分层突破;(3)发展 ①1954年全国人民代表大会召开后，职能是政治协商和民主监督。 ②1956年，中共提出“__________，互相监督”的方针。 2．人民代表大会制度的创立 (1)标志：1954年9月，第一届全国人民代表大会召开。通过了《中华人民共和国宪法》。 (2)作用：基本形成了_____________制度，为民主政治建设奠定了基础。;3．民族区域自治制度的建立 (1)依据：共同纲领明确规定和1954年宪法正式确认。 (2)实践：建立了五个自治区、一百多个自治县(旗)。 (3)意义：满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了_________，保证了祖国统一和民族团结。;;2．法律制度走向健全 (1)制定法制建设方针：1978年，十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，____________”的法制建设方针。 (2)平反冤假错案：为_______平反昭雪，进而在全国范围内平反。 (3)加紧立法工作：1982年，修订宪法，并逐步形成中国特色的社会主义法律体系，为_________奠定了重要基础。;3．民主制度的重建与完善 (1)政协工作：1982年，确立“长期共存，互相监督，___________，荣辱与共”的方针。 (2)民族工作：1984年，颁布施行《中华人民共和国__________自治法》。 (3)基层民主建设：1998年，通过了《中华人民共和国_____________组织法》，推进农村的民主制度建设。;;2．香港回归 (1)经过 ①1982年，中英双方同意通过_____途径解决香港问题。 ②1984年中英签署关于_____问题的联合声明。 ③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。 (2)意义 ①香港回到了祖国的怀抱，中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。 ②为_____问题的解决提供了成功的范例。;3．澳门回归：1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 4．海峡两岸关系的发展 (1)1979年元旦，中国人民解放军停止炮击_____，实现两岸间30年来的真正停火。 (2)1987年，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在__________等方面进行交流。 (3)1990年，台湾成立_________________。祖国大陆成立海峡两岸关系协会。1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“____________”。 (4)2005年，中国国民党主席_______率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。;【归纳概括】　新中国的政治建设;【名师点拨】　《共同纲领》和1954年宪法 《共同纲领》具有过渡性、革命性，是对中国共产党几十年来领导新民主主义革命的经验总结，体现了从新民主主义到社会主义过渡的特点，具有开创性和划时代性。 1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，具有人民民主和社会主义的特点。 【轻巧识记】　民主政治建设的曲折发展;【名师点拨】　社会主义民主和社会主义法制的关系 社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国家。社会主义民主和法制密不可分。民主是法制的前提和基础，法制是民主的体现和保障。民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。;对点训练1　 (2010年湖南省百所重点中学高三联考)1949年9月30日的《人民日报》在头版用了特大粗黑标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是(　　) A．出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性 B．规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质 C．当时还没有制定《中华人民共和国宪法》 D．规定了国名、首都、 国旗、代国歌;解析：选B。本题主要考查学生对历史概念的理解能力。“人民大宪章”意指宪法，宪法是国家的根本大法，它规定一个国家的社会性质和基本政治制度，是制定其他各种具体法律法规的依据。“共同纲领”规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质。;【轻巧识记】　“一国两制”构想 在“一个中国”的前提下，国家的主体大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。“一国两制”是中国政府为解决台湾问题、恢复对香港和澳门行使主权、以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略。 【归纳概括】　“一国两制”构想与祖国统一大业 (1)理论形成：20世纪70年代末80年代初，中国政府对台湾政策的重大转变；20世纪80年代初，邓小平提出并全面阐述；1984年全国人大六届二次会议提供宪法保证，“一国两制”正式成为完成祖国统一大业的指导方针。;(2)成功实践：中国对香港、澳门分别于1997年和1999年正式恢复行使主权。 (3)现实意