S版语文二年级下册《0、寓言两则》S版语文二年级下册《20、寓言两则》.ppt

绿色圃中小学教育网 亡羊补牢 结束语 寓 则 沿 渴 补 牢 叼 街 坊 修 堵 丢 悔 yù zé yán kě bǔ láo diāo jiē fāng xiū dǔ diū huǐ * 坐井观天 寓言 “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。 寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。 寓：寄托 言：讲道理 寓言是用短小的故事说明一个道理或讽刺某些人。 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。 井里 井沿 举一反三 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 床 碗 锅 窗 朗读2---7自然段，说一说：小鸟和青蛙一共对了几次话？ 用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的这几次对话。 你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 井沿 你弄错了。天无边无际，大得很那！ 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。 ( )无边无际 ( )无边无际 ( )无边无际 说一说 草原 沙漠 大海 “你弄错了，天无边无际 ， 大得很哪！” 无边无际的（大海） 无边无际的（森林） 无边无际的（草原） 无边无际的（沙漠） —— 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？ 青蛙的笑是（ ） 自信愚蠢 小鸟的笑是（ ） 真诚善意 哇！ 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好 朋友呢！ 《坐井观天》 这则寓言告诉我们：看问题，认识事物．不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高，看得远。 亡： 牢： 古代指丢失。 在文中指羊圈。 你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？ 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。 1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？ 2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 精 读 ⒈复述两次丢了羊之后，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎样？说一说这则故事告诉了我们什么道理？ ⒉仔细品读有关“亡羊”、“补牢”的句子，理解成语“亡羊补牢”的本来意思。 ⒊联系生活实际，体会成语“亡羊补牢”的喻意。 品 读 默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。 一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。 第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。 亡羊： 补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 亡羊补牢： 亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。 想一想 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 亡羊 想法 做法 结果 第一次 第二次 已经丢 不补 又丢 后悔、现在修 赶快堵 再没丢 （不晚） 未为迟也 补牢 想法 《亡羊补牢》 这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。 作业： 1.背诵并默写这两则寓言。 2.联系生活实际补充句子。 ⑴我想对养羊人说：“ ” ⑵我想对 说：“ ” 再看一遍