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2014年新版PEP小学英语四年级下册 A Let’s spell Unit5 My clothes 本课时教学目标: 学生能够感知并归纳-le在单词中的发音规则。 Review: 1、Let’s learn 单词和句子。 2、 Let’s talk 句子。 Let’s read together! Uncle Li has a smile on his face. Uncle Li has an apple in his hand and a smile on his face. Uncle Li has an apple in his hand,a table on his head and a smile on his face. uncle le apple table smile 想想句子中有规律的几个词 people le apple table smile 总结含有-le的单词 smile little vegetable able le 发音/l/ 发音要领:/l/是浊辅音,发音时声带振动,舌身向上弓起,舌尖紧贴上齿龈,让气流从舌的两侧通过,属舌侧音。 知识详解 (单击图片,播放动画) (单击图片,播放动画) Read underline and listen. (单击图片,播放动画) Look listen and write. ☆:一星级:听录音,跟读chant部分单词; ☆☆:二星级:会读本部分所有含le的单词; ☆☆☆:三星级:自己总结含le的单词,能自己认读。 (你可以根据自己的实际情况任选一个做)

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