《忆读书》ppt课件.ppt

思考题 1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书？ 3作者认为什么样的书才是好书? 答案 答案 答案 读书好 陶 冶 性 情 增 长 知 识 有 助 写 作 提 高 人 的 品 德 修养 返回 多读书 七岁时：《三国演义》 同时:《聊斋志异》《水浒传》《荡寇志》《精忠说岳》 “古典诗词” 十一岁时： 《茶花女遗事》 十二三岁时： 《红楼梦》 读好书 “会挑选、比较”。对那些“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”，读起来就“心动神移，不能自已” 作者多年的读书心得可用9字概括 （第2—6段） （第7—11段） （第12—13段） 从哪些语句可以看出作者爱书？ “……我只好带着对于故事下文的无限悬念， 在母亲的催促下，含泪上床。”[第3节] [析]（表情+动作）表现了对故事恋恋不舍 却又无可奈何的心情。 “谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了， 哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了， 又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才 把全书读到‘分久必合’的结局。”[第5节] [析]“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。 从哪些语句可以看出作者爱书？ “……那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译 小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。” [第9节] [析]表现出作者对于读书的极大热情。 “我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的 大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。” [第11节] [析]点明读书的好处。 第三部分（12—13段）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。 （12段）在欣喜回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读万卷书“情况后，分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。 （13段）总结要做到“读好书”的体会，那就是牢牢抓住个“比”字，有比较才有鉴别。 第四部分（14—15段）概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书。” 忆读书 第一部分（总说） 第二部分—多读书、读书好（以时间为序） 第三部分—读好书 读书好，多读书，读好书 第四部分—概括全文 书是传播知识的工具。 书是人类进步的阶梯。 书是—— 书是—— 相关知识链接 中国古典小说四大名著 1、《水浒传》（元末明初）施耐庵 2、《三国演义》（明） 罗贯中 3、《西游记》 （明） 吴承恩 4、《红楼梦》 （清） 曹雪芹 相关知识链接 1、岳飞（岳武穆） 《满江红》 （宋）爱国将领； 2、李清照（字 易安）《声声慢》 （宋）女词人 3、小仲马：法国作家 《茶花女》 1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？ 2、《三国演义》中“三国”指哪三国？ 3、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？ 4、“哪吒闹海”出自哪部书？ 5、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？ 课堂练习 作 者 朝 代 作 品 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 《聊斋志异》 看作者称呼，写出名字、时代，并举出一篇作品： 柳柳州 李长吉 李易安 岳武穆 1 注音：　勉强　　堆砌　　天罡　　烦琐　　水浒　　寻觅　　 2　改正词语中的错别字: 一支（知）半解 怒发充冠 　 索然无畏　 　无病而申 　不能自己 3　解词：　不能自已 津津有味 无聊 4 选词填空 （1）我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的（ ）下，含泪上床。 　　　A　督促 　B　催促 　　C 监督 （2）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的（ ） 　　　A　爱好 　　B 快乐 　　C 消遣 （3）有个儿童刊物要我给儿童写几句（ ）读书的话，我只写了九个字，… 　　A 　指导 　　B 如何 　　C 有关 5修改病句　（１）通过集体讨论，使我对这个问题有了全新的认识。 　　　　　（２）我们要努力把这间房屋装饰得既浪漫又工整。 6 仿句：再写两个句子，要求话题一致，句式，修辞手法想同。 　　　没有一本书的家，是没有一朵花的花园； ７名句填空： （１）寻寻觅觅，冷冷清清，（凄凄惨惨戚戚）。 （２）岳飞《满江红》里有一句有名的“劝人珍惜时光，以免后悔悲伤”的句子 （３）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”写出两句关于读书的格言。 ８名著阅读 （１）写出《三国演义》中两个故事情节。 　（２）“宴