《滴水穿石的启示》导案学案.doc

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《滴水穿石的启示》导案《滴水穿石的启示》导学案

《滴水穿石的启示》导学案 一、教案背景 1.面向学生: 小学 2.学科:小学语文 3.教材:苏教版小学语文五年级(上册)第六单元第22课 4.学生课前准备: ①布置学生了解的。布置学生的。。 在对课文重点词句的品读中,理解“滴水穿石”精神的内涵,并引导学生做到目标专一、持之以恒以实现我们美好的理想。 五、教学方法 小组合作法、探究法、谈话法、读悟结合等 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 【百度图片】 六、教学准备 多媒体教学课件 七、教学过程 一、复习:安徽广德太极洞内有一滴水穿石的奇观,它给予我们的启示是------(引读)课件出示:只要目标专一……理想。 关键词:目标专一、持之以恒 二、学习文章第3、4自然段。 过渡:作者又是如何说明这个观点的呢? 1、请同学们自由读第三自然段,小组合作完成表格。 2、交流: (1)引导学生读李时珍的事例: 【百度图片】/upload/image/baike/pics/01b9f34f71ccfc57a22882de900b6cfd.png 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/question/156825649.html 完成《本草纲目》 立志学医 关键词:“翻山越岭、大半个中国、二十几年、终于”等词语,感受到李时珍不怕艰险、坚持不懈,才成就事业。 指导朗读。 想象困难。请同学们读一读李时珍从小立志学医的小诗。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/question/475230019.html 身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。 师述:当时,民间医生的地位很低,父亲不同意李时珍学医。李时珍用这一首小诗向父亲表明自己的坚定决心后,他用了27年的时间,访名医,尝百草,走遍了大半个中国,终于完成了药学巨著《本草纲目》。让我们再读读第3自然段中李时珍的故事,相信大家一定会有更深的体会。 (2)引导学生读爱迪生的事例: 【百度图片】/it/u=3854382976m=23gp=0.jpg 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/questionhtml 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/questionhtml 出示:拥有一千多项发明 电学试验研究 关键词:“没有受过正规教育、迷恋、毕生、竟”等词语中可以感受到是对科学的孜孜不倦,不怕失败,反复实验,才使爱迪生获得了成功。 想象困难。 教师补充,【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/question/457477642.html 出示:爱迪生毕生孜孜不倦,拥有1093项发明专利权。知道爱迪生关于电灯的故事吗?为了研制电灯,他常常连续工作二三十个小时,有时甚至连续五昼夜不合眼。为了找到合适的灯丝,爱迪生先后研究了1600多种材料,竹丝、铁丝、棉线……甚至我们的头发丝。一项发明的背后就有一个故事,1093项发明的背后就有1093个故事。 师述:让我们一起再读读书中爱迪生的故事吧。 (3)引导学生读齐白石的故事。 【百度图片】/baike/pic/item/f703738da9773912583dac5ef9198618367ae2f2.jpg 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/epaper/szwb/content/2007-09/24/content_1533187.htm 出示:技艺达到炉火纯青 成为画家 关键词:从“不教一日闲过”等词句中,我们感受到齐白石老人技艺炉火纯青,是源于他的每天坚持创作,是源于他的持之以恒的精神。 想象困难。 我们一起来欣赏几幅齐白石的水墨画。 【百度图片】/uploadfile/works/201111120158530.jpg /it/u=445322432,361912454fm=23gp=0.jpg /it/u=1988526973,3309006608fm=15gp=0.jpg /it/u=2031333921,1247053414fm=23gp=0.jpg 依次展示齐白石作品:(中间自动间隔五秒钟) 《鸡冠花》、《虾》、《柳岸双牛图》、《秋实图》。 师述:从齐白石的这些作品中,我们真切地感受到齐白石那精湛的技艺。 (4)师问:同学们,你们还知道哪些人也要具有滴水穿石的这种精神?结合平时了解到的课外知识说说看。 师述:是啊,古今中外所有成就事业的人,都是靠着这种滴水穿石的精神取得成功的。 课件出示: 你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗? 师问:理解“滴穿、顽石”,将反问句改成陈述句。 小结:滴水穿石的精神就是指目标专一,持之以恒。这一块块顽石是指前进道路上的艰难困苦。这个反问句突出强调了要想取得成功必须靠滴水穿石的精神。让我们大声地把这第三自然段中最后的这句中心句读一读。 (5)师问:这段内容为什么选取李时珍、爱迪生、齐

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