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《滴水穿石的启示》导案《滴水穿石的启示》导学案
《滴水穿石的启示》导学案
一、教案背景
1.面向学生: 小学
2.学科:小学语文
3.教材:苏教版小学语文五年级(上册)第六单元第22课
4.学生课前准备:
①布置学生了解的。布置学生的。。
在对课文重点词句的品读中,理解“滴水穿石”精神的内涵,并引导学生做到目标专一、持之以恒以实现我们美好的理想。 五、教学方法
小组合作法、探究法、谈话法、读悟结合等 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 【百度图片】 六、教学准备 多媒体教学课件 七、教学过程
一、复习:安徽广德太极洞内有一滴水穿石的奇观,它给予我们的启示是------(引读)课件出示:只要目标专一……理想。
关键词:目标专一、持之以恒
二、学习文章第3、4自然段。
过渡:作者又是如何说明这个观点的呢?
1、请同学们自由读第三自然段,小组合作完成表格。
2、交流:
(1)引导学生读李时珍的事例:
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完成《本草纲目》 立志学医
关键词:“翻山越岭、大半个中国、二十几年、终于”等词语,感受到李时珍不怕艰险、坚持不懈,才成就事业。
指导朗读。
想象困难。请同学们读一读李时珍从小立志学医的小诗。
【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/question/475230019.html
身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。
师述:当时,民间医生的地位很低,父亲不同意李时珍学医。李时珍用这一首小诗向父亲表明自己的坚定决心后,他用了27年的时间,访名医,尝百草,走遍了大半个中国,终于完成了药学巨著《本草纲目》。让我们再读读第3自然段中李时珍的故事,相信大家一定会有更深的体会。
(2)引导学生读爱迪生的事例:
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出示:拥有一千多项发明 电学试验研究
关键词:“没有受过正规教育、迷恋、毕生、竟”等词语中可以感受到是对科学的孜孜不倦,不怕失败,反复实验,才使爱迪生获得了成功。
想象困难。
教师补充,【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/question/457477642.html
出示:爱迪生毕生孜孜不倦,拥有1093项发明专利权。知道爱迪生关于电灯的故事吗?为了研制电灯,他常常连续工作二三十个小时,有时甚至连续五昼夜不合眼。为了找到合适的灯丝,爱迪生先后研究了1600多种材料,竹丝、铁丝、棉线……甚至我们的头发丝。一项发明的背后就有一个故事,1093项发明的背后就有1093个故事。
师述:让我们一起再读读书中爱迪生的故事吧。
(3)引导学生读齐白石的故事。
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【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/epaper/szwb/content/2007-09/24/content_1533187.htm
出示:技艺达到炉火纯青 成为画家
关键词:从“不教一日闲过”等词句中,我们感受到齐白石老人技艺炉火纯青,是源于他的每天坚持创作,是源于他的持之以恒的精神。
想象困难。
我们一起来欣赏几幅齐白石的水墨画。
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依次展示齐白石作品:(中间自动间隔五秒钟)
《鸡冠花》、《虾》、《柳岸双牛图》、《秋实图》。
师述:从齐白石的这些作品中,我们真切地感受到齐白石那精湛的技艺。
(4)师问:同学们,你们还知道哪些人也要具有滴水穿石的这种精神?结合平时了解到的课外知识说说看。
师述:是啊,古今中外所有成就事业的人,都是靠着这种滴水穿石的精神取得成功的。
课件出示:
你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
师问:理解“滴穿、顽石”,将反问句改成陈述句。
小结:滴水穿石的精神就是指目标专一,持之以恒。这一块块顽石是指前进道路上的艰难困苦。这个反问句突出强调了要想取得成功必须靠滴水穿石的精神。让我们大声地把这第三自然段中最后的这句中心句读一读。
(5)师问:这段内容为什么选取李时珍、爱迪生、齐
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