《灰雀》教学设计《灰》教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《灰雀》 教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。 3．通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，列宁、：1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、列宁。1、培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 从人物的语言及神态描写中体会人物的心理活动。读人物对话，体会人物不同的心情，列宁一堂好的语文课应充分体现这十六个字：书声琅琅、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想，结合本课的特点和本组课文的训练重点，在本课的教学中，我们主要选用“合作探究”和“读中感悟”式的教学方式，采用创设情境法、情感朗读理解法和直观教学的方法，引导学生自学、讨论、交流和展开想象。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的创新意识和自学能力。根据教材和学生的认知水平，主要向学生渗透“读中自学”的方法，让学生学会读书。向学生传授“学法”，是让学生“会学”，这是教学这节课的真正目的。通过学生的读读、想想、写写、议议等活动，调动学生的积极思维。在整个教学过程中，不仅让学生学习知识，更重要的是让学生学到“会学”的智慧　　　 一、谈话导入 师：同学们都知道列宁的故事吗？他是一个什么样的人呢？ （指名说一说） 师概括介绍列宁的生平。《百度有哪些信誉好的足球投注网站》/wiki/%E5%88%97%E5%AE%81 师：学习这样一位伟人的故事，一定会受益匪浅。今天我们就来学习课文《灰雀》，看看文中的小男孩受到了哪些教育，你又能得到哪些收获。（板书课题） 二、初读课文，整体感知 1、学生自由读课文，读准字音，在生字词下面画横线，并将所画的字词多读几遍。 2、逐个认读生字词，注意“渣、胸”等字的读音，用以前学过的识记方法，自主识记生字。 【设计意图：继续重视识字写字教学。中年级的学生已经具备了一定的识字能力，所以我们在教学中首先要相信学生的能力，应以学生的自主学习为主，引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字学习中；主要让学生经历一个自主、合作探究的过程。通过自主学习找出不认识的字，知难而求、合作探究、与他人互教互学、让学生选择自己能接受的方法去识记生字。】 欣赏《灰雀》课文朗读 《百度有哪些信誉好的足球投注网站》/multimedia/kwld/read_045.htm 3、逐节读课文，要读得准确、流利。 4、把你喜欢的段落或句子读给同桌听一听。 5、读了课文后，说说课文讲了一件什么事？ 三、再读课文，初步体验 1、默读课文，看看有没有不理解的地方，做上标记，并与同学交流讨论。 2、引导学生质疑，教师见机存疑。 3、引导学生通过找相关的语句和联系上下文，与学生合作解疑。 重点体会列宁对灰雀的喜爱之情。 师：列宁在养病期间，有一天到公园散步，来到一棵白桦树下，看到了三只什么样的灰雀？ 找出文中描写灰雀的的句子。 《百度有哪些信誉好的足球投注网站》灰雀的图片/so?q=%E7%81%B0%E9%9B%80fm=rsfm=rs 《百度有哪些信誉好的足球投注网站》灰雀的叫声 （2）学生合作体会句子表达的情感。 师：（出示小黑板）愿意读的同学站起来齐读小黑板上的练习要求：读句子，说说用上括号里的词语好在哪里？ 句子：灰雀在枝头（欢蹦乱跳地）唱歌，（非常）惹人喜爱。 (生自由读句子，并思索括号里的词语好在哪里,小组讨论交流体会。) 　　（3）组织全班交流。 生：如果没有“欢蹦乱跳”这个词语，句子只能告诉我们灰雀站在枝头唱歌，但我们却不知道它们是怎样唱歌的。 　　生：如果没有“非常”一词，可以看出只是一般的喜爱。 　　师：同学们说的可真有道理。灰雀是那么的活泼可爱，以至于列宁“非常喜爱”（师板书），请同学们放开声音有感情地朗读课文，用“—”画出列宁喜爱灰雀的词句并说说你的理解。 　　生：“它们在枝头……喜爱”是写列宁非常喜爱灰雀的句子。因为“欢蹦乱跳”一词写出了灰雀的可爱，“唱歌”一词是介绍灰雀鸣声清脆、好听，“非常惹人喜爱”表明人们都喜爱灰雀，所以，这句话告诉我们列宁非常喜爱灰雀。 生：“列宁每次……谷粒”表明列宁非常喜爱灰雀。“每次……都要……”表明列宁只要走到白桦树下，就会看这三只灰雀。如果他不喜爱灰雀，就不会专门看这三只灰雀。“仰望”是指抬头望，而列宁长时间仰望三只灰雀会使脖子发酸的，可以看出他喜爱灰雀；列宁经常给灰雀带吃的，也可以看出他非常喜爱灰雀，否则，他就不会经常给灰雀好吃的。 4、在感知体验的基础上，再有感情地朗读课文，并把自己最喜欢的课文句子与学习