一年级音乐计划一年级乐计划.doc

贵阳市2014~2015学年第 一 学期 教学工作计划与总结 学 校： 南龙乡中心学校 任课教师： 胡 毅 任教班级： 一 年 级 任教学科： 音 乐 2014年9月1日 订 一、上学期成绩统计 一年级 平均分 及格率 优分率 低分率 二、教材分析及学情分析 主要教学内容 一、发声训练部分：??? 培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好u、o韵母。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。 2、 视唱部分：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。） 3、 练耳部分：听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏部分： 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学目标及要求 学校艺术教育工作以《学校艺术教育工作规程》为指导，加强校园文化建设，积极开展艺术活动，全面提高学生审美能力，增强学生艺术素养。 　　1．积极开展艺术教育的教学研究。认真上好艺术课，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。组织教师参加各级各类培训，通过培训与展示，提高我校艺术师资业务水平和组织指导艺术团队的能力。 2.加强学生兴趣小组建设。　　3. 认真组织开展校园文化活动 重难点及措施 1、一年级的新生，重点培养课堂教学常规，正确的姿势。 2、在平时音乐训练的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。??? 3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 学情分析 ??? 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 三、教学进度计划与实施 周次 教学内容 起止页数 作业布置 作文（实验）次数 实施情况 备注 次数 题数 1 ?第一课 1~3 1 3 第一课 1~3 1 2 第二课 4~6 1 4 第二课 7~9 1 5 ?第三课 10~13 1 6 第三课 14~16 1 7 第四课 17~19 1 8 第四课 20~21 1 9 第五课 22~24 1 10 第六课 25~27 1 11 第七课 28~29 1 12 第七课 30~32 1 13 第八课 33~31 1 14 第九课 33