九年级历史下学期历史习课件九年级历史下学期历史复习课件.ppt

;世界现代史:以十月革命为起点 1、三条主线: 社会主义国家的政治和经济（一战后、二战后） 资本主义国家的政治和经济（一战后、二战后） 亚非拉国家的独立和振兴 （二战后） 2、三种世界格局的演变：一战后建立的世界格局 二战后建立的世界格局 苏联解体后的世界格局 3、两个对世界具有深远影响的事件： 第二次世界大战 第三次科技革命;列宁(布尔什维克党);教材经典材料解读; 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好， 搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平;教材经典材料解读;下面的词语所反映的历史史实有何联系? 一战 凡尔赛—华盛顿体系 巴黎和会 华盛顿会议 五四运动 ;;教材经典材料解读;知识回顾;经济大危机;;“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工也企业尽成枯枝残叶；农场主的产品不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。“ ---------罗斯福的就职演说 （1）罗斯福上台时，美国面临什么样的局面？ （2）罗斯福上台后，采取了什么样的对策？ （3）罗斯福推行这一政策的目的是什么？ （4）这一政策的中心措施是什么？;法西斯政权的建立;萨拉热窝事件;第二次世界大战 ;;教材经典材料解读;胜利的根本原因;第一单元 苏联社会主义道路的探索;二战之后世界政治经济的发展变化;;;西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 这说明了“欧共体”是在怎样的背景下建立的？ A、二战结束后，各国都需要医治战争创伤，恢复发展经济，提高国际地位 B、当时形成了美苏争霸的格局，西欧各国需要密切互相之间的联系，维护自身安全和利益;日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上发展的原动力。 材料反映出日本经济发展的原因是什么？ 重视教育、科技。 除此之外，二战后，日本经济发展的原因还有哪些？ 日本经济发展的??现在哪些方面？;;; “------我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝在我的手中失落。” ——阿拉法特 “这不是我一个人的战斗，也不是以色列领导人的战斗。它是我们所有国家和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权力----------” ——埃及前总统萨达特;;