九年级历史作业设计九级历史作业设计.doc

PAGE  PAGE 24 北师大版九年级上册历史作业设计 第一单元 跨入近代社会的门槛 第1课 向人性扼杀者宣战 一、选择题 1、文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业”。这充分体现出的精神是（ D ） A.理性主义 B.唯物主义 C.浪漫主义 D.人文主义 2、文化中学九年级某班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质，下面是他们的发言，你认为哪位同学的观点最正确（ B ） 现代文化的兴起 一次伟大的政治变革 资产阶级文化的兴起 古希腊、罗马文化的复兴 A B C D 3、下面是一位同学自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《麦克白》，他还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有（ A ） A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4、文艺复兴时期，许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组合正确的是( D ) A．但丁——《圣经》 B．培根——《蒙娜丽莎》 C．达·芬奇——《神曲》 D．莎士比亚——《哈姆雷特》 5、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是（ B ） A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．西欧城市的重新兴起 D．三角贸易 二、非选择题 14－17世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开了欧洲历史发展的新篇章。请结合所学，共同探究历史的真谛。 【读图说史】 仔细观察下列三幅图片 图一 图二 图三 （1）写出以上三幅画片中人物的姓名及代表作品各一部。 答：图一：但丁，《神曲》；图二：达·芬奇，《蒙娜丽莎》；图三：莎士比亚，《奥赛罗》、《李尔王》等。 （2）他们都是思想的引领者，是当时那个时代的骄傲。他们生活在哪一历史时期？ 答：文艺复兴运动时期。 【思想碰撞】 （3）文艺复兴就是“复古还是创新”，两位网友发生了分歧： 雨后彩虹：文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣传古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。 蓝精灵：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。 你赞成谁的观点？并说明理由。 答：造成蓝精灵的观点。因为从文艺复兴的核心思想、代表作品、艺术特点等方面揭示文艺复兴的实质是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 第2课 探险者的梦想 一、选择题 1、一百多年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是（ C ） A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 2、邮票中的历史:下图中这张邮票以哥伦布航海为主题，是为了纪念他（ B ） A.最先到达非洲南端 B.发现了美洲 C.开辟了到达亚洲的航路 D.完成了环球航行 3、历史兴趣小组举行一次“跨越历史时空，追访历史人物 ”的活动。下面是一段“访谈记录”，其中与史实不符的一处是（ C ） 历史情境：1493年，哥伦布乘“圣玛丽亚”号返回欧洲。 记者：“听说您此次探险是用指南针来辨别方向的，这是真的吗？”哥伦布：“A.是啊，指南针的使用为我的远航提供了技术上的条件。” 记者：“可是您为什么向西航行呢？”哥伦布：“B.因为地球是圆的呀。” 记者：“此次航行您有何收获？”哥伦布：“C.我用实际行动证明了地球是圆的。” 记者：“此次探险，您得到了谁的支持？”哥伦布：“D.西班牙王室。” A.尼德兰革命 B.文艺复兴　 C.宗教改革 D.新航路的开辟 4、“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建 立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于（ B ） A.文艺复