九年级物理课程纲要九级物理课程纲要.ppt

九年级物理课程纲要 郑州市七十三中物理组 课程类型：义务教育课程 教材：人教版九年级全一册物理 授课时间：60课时 课程总目标 1．通过观察和实验，了解基本的热现象、磁现象、电现象。 2．通过类比、对比、探究等方法，了解摩擦起电、电荷的相互作用、电压、电阻等基本内容，知道分子动理论、热值、比热容、热机工作原理、电荷、电路的组成、电流等基本内容，理解欧姆定律、电功、电功率。 课程总目标 3．通过参与科学探究活动，熟悉科学探究的过程，具备一定的科学探究能力。会提出问题、拟定科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果，具有一定的信息交流能力。 4．了解热、电、磁等知识及其相关技术产生的一些历史背景与发展历程，知道物理学的一些研究方法。 课程总目标 5．有将科学技术与热、电、磁等知识应用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。养成实事求是、尊重自然规律的科学态度、科学精神。掌握一定的科学研究方法。具有较好的合作学习、自主学习的意识和能力。 操作性（3） 测量性（1） 探究性（2） 用电流表测量电流 测量小灯泡的电功率 探究电流与电压、电阻的关系 用电压表测量电压 探究通电螺线管外部磁场的方向 连接简单的串联电路和并联电路 附：学生必做的实验说明 课程内容与教学安排 课时1 解读本课程纲要、学案设计（可以是配套练习册）及使用 一级主题 二级主题 三级主题 物质 运动和相互作用 多种多样的运动形式 1．通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点； 2．知道分子动理论的基本观点。 能量 内能 1．了解内能和热量； 2．从能量转化的角度认识燃料的热值； 3．通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。 第十三章《内能》1．课程内容（建议：4课时） 2．教学安排 课时3 第1节《分子热运动》 课时4 第2节《内能》（第1课时） 课时5 第2节《内能》（第2课时） 课时6 第3节《比热容》 课时7练习与评价 一级主题 二级主题 三级主题 物质 运动和相互作用 能量 内能 1．了解热机的工作原理； 2．知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义 第十四章《内能的利用》1．课程内容（建议：4课时） 2．教学安排 课时8 第1节《热机》 课时9 第2节《热机的效率》 课时10 第3节《能量的转化与守恒》 课时11 练习与评价 一级主题 二级主题 三级主题 物质 物质的属性 1．通过实验，了解摩擦起电，两种电荷，能用语言、文字描述电荷之间的作用。 运动和相互作用 电和磁 1．观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 2．通过实验认识电路和电流； 3．知道电流的成因； 4．通过实验，初步学会电流表的使用； 5．探究并串并联电路中电流的规律。 能量 电磁能 1．从能量转化的角度认识电源和用电器； 2．知道电流成因及方向。 第十五章《电流和电路》1．课程内容（建议：7课时） 2．教学安排 课时12 第1节《两种电荷》 课时13 第2节《电流和电路》 课时14 第3节《串联和并联》 课时15小节《串并联电路习题课》 课时16 第4节《电流的测量》 课时17第5节《串并联电路中电流的规律》 课时18 练习与评价 一级主题 二级主题 三级主题 物质 运动和相互作用 能量 电磁能 1．会看、会画简单的电路图； 2．会用电压表测量电压； 3．说出电阻的意义，知道滑动变阻器的原理及其使用方法。 第十六章《电压 电阻》1．课程内容（建议：5课时） 2．教学安排 课时19 第1节《电压》 课时20 第2节《串并联电路电压的规律》 课时21第3节《电阻》 课时22第4节《变阻器》 课时23本章测试 一级主题 二级主题 三级主题 物质 物质的属性 1．通过实验，了解物质的导电性，用语言、文字描述导体中的电流跟什么因素有关 能量 电磁能 1．通过实验，探究电流与电压、电阻的关系； 2．理解欧姆定律。 3．了解串、并联电路电流和电压的特点； 4．会使用电流表和电压表测电阻。 第十七章《欧姆定律》1．课程内容（建议：9课时） 2．教学安排 课时24第1节《电流与电压、电阻的关系》 课时25第2节《欧姆定律》（第1课时） 课时26 第2节《欧姆定律》（第2课时） 课时27 第2节《欧姆定律》（第3课时） 课时28第3节《测量电阻》（第1课时） 课时29第3节《测量电阻拓展》（第2课时） 课时30第3节《欧姆定律在串并联电路中的应用》 课时31 本章习题课及等效电路 课时32本章测试 一级主题 二级主题 三级主题 物质 运动和相互作用 能量 电磁能 1．从能量转化的角度认识用