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人教版2012高考生总复习课件:22《基因在染色体上·伴性遗传》知识研习(新人教版必修2)(共26张PPT)人教版2012高考生物总复习课件:22《基因在染色体上·伴性遗传》知识研习(新人教版必修2)(共26张PPT)
第2章 基因和染色体的关系 第2章 基因和染色体的关系 知 识 研 读 (对应学生用书P68) 第 2 讲 基因在染色体上·伴性遗传 伴性遗传。 课程标准 知识梳理 知识一 萨顿的假说 1.内容:基因是由①______携带着从亲代传递给子代的,即基因就在②______上。 2.依据:基因和③______行为存在着明显的平行关系,具体表现如下: 染色体 染色体 染色体 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和 ④_______ 在配子形成和受精过程中, ⑤________相对稳定 存在 体细胞 成对 ⑥____ 配子 ⑦____ ⑧____ 体细胞中来源 一个来自⑨____,一个来自⑩____ 一条来自父方,一条来自母方 形成配子时 ?__________自由组合 ?____________自由组合 独立性 成单 父方 母方 非等位基因 形态结构 成对 成单 非同源染色体 知识二 基因位于染色体上的实验证据 1.实验过程及现象 P:红眼(♀)×白眼(♂)―→F1:①____ (♀和 ♂) F2:3/4②____(♀和 ♂)、1/4③____ 白眼性状的表现总是与④____相联系。 2.实验现象的解释 白眼 红眼 红眼 性别 Y XW Xw XW Y XW 红眼 红眼 白眼 Xw 染色体 线性 知识三 孟德尔遗传规律的现代解释 1.基因分离定律的实质 (1)杂合体的细胞中,位于①________________的等位基因具有一定的②______。 (2)在减数分裂形成③____时,等位基因随④__________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随⑤____遗传给后代。 2.基因自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的⑥__________的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中,⑦______________________彼此分离的同时,⑧______________的非等位基因自由组合。 一对同源染色体上 独立性 配子 同源染色体 配子 非等位基因 同源染色体上的等位基因 非同源染色体上 女性 男性 表现型 ④____ 正常(携带者) 色盲 正常 色盲 基因型 XBXB ⑤_____ ⑥____ ⑦____ ⑧____ 知识四 伴性遗传 1.概念:位于①__________的基因所控制的性状,在遗传上总是和②__________的现象。 2.人类红绿色盲症 (1)基因的位置:③__________。 (2)相关基因型和表现型 性别相关联 XbXb XBXb 正常 XbY XBY 性染色体上 X染色体上 (3)遗传特点 ①⑨________:男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。 ②男性患者⑩____女性患者。 3.抗维生素D (1)遗传类型:?__________________。 (2)患者的基因型 ①女性:?____________。 ②男性:XDY。 (3)遗传特点 ①男性患者?____女性患者。 ②具有世代连续的现象。 多于 交叉遗传 伴X染色体显性遗传 XDXD、XDXd 少于 [思考感悟]为什么红绿色盲症患者男多于女,而抗维生素D佝偻病患者女多于男? 提示:红绿色盲女XbXb,男XbY,即男性只要有一个Xb就患病,女性有两个Xb同时出现才患病;抗维生素D佝偻病,正常人XdXd、XdY,女性只有两个Xd同时出现才正常,故女患者多于男患者。 考点一 伴性遗传病的类型和规律 一、性染色体的来源和伴性遗传 1.正常男、女染色体分组:男44+XY、女44+XX,与常染色体一样,XY染色体是一对同源染色体,既存在于体细胞,也存在于生殖细胞。X、Y染色体上有某些与性别决定有关的基因。但在进化过程中,Y染色体许多基因缺失,形成了X染色体上的部分基因在Y染色体上无等位基因的状况,同时进化过程中Y染色体上形成一些特有的基因,如雄性决定基因。 考点整合 (即时巩固解析为教师用书独有) 2.伴性遗传是由于异型性染色体之间存在“非同源区段”(如图所示) (1)在同源区段中,X和Y染色体都有等位基因,在遗传上与基因的分离定律一样,X与Y在分离的同时,等位基因也分离。 (2)在非同源区段中,基因可能只存在于X或Y上,如只在Y上,则遗传为伴Y染色体遗传——限雄遗传。如只在X染色体上,则为伴X染色体遗传。 (3)性别决定方式只在有性别的生物才有;性别决定的方式有多种,XY型性染色体决定性别是一种主要方式。 二、伴Y遗传 1.特点 (1)患者全为男性。 (2)遗传规律是父传子,子传孙。 2.实例:人类外耳道多毛症。 3.典型系谱图 三、伴X染色体显性遗传 1.特点 (1)具有世代连续性,即代代都有患者的现象。 (2)女性患者多于男性患者。 (3)男患者的母亲和女儿一定为患者。
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