人教版七年级上册第七元第八单元unit7unit8重点短语语法人教版七年级上册第七单元第八单元unit7unit8重点短语语法.doc

教师: 唐美美 学生: 年级: 科目： 时间: 20 13 年 月 日 课次： 教学目的与考点分析： 2.words 3.名词单复数 教学内容及步骤: Words I need a sweater for school. 我需要一件毛衣上学穿。 need是实义动词，意为“需要”。常用于以下句式中： 1) need+sth.，表示“需要某物”。如： I need some erasers. 我需要一些橡皮。 2) need +to do sth. 表示“需要做某事”，这时need的主语是“人”。如： You need to put on your jacket. 你需要穿上你的夹克。 I’ll take it. 我要买下它。 此句是选好商品并决定购买时的常用语。若选定的物品是单数，可以说“I’ll take/have it”；若选定的物品是复数则应说“I’ll take/have them.”。如： The sweater is cheap. I’ll take it. 这件毛衣很便宜。我买了（我要买下它）。 —The oranges are 2 dollars. 这些桔子两美元。 —I’ll take them. 我买了。 （我要买下它们） socks是sock的复数形式。在英语中，成双成对的物品常以复数形式出现。(shoes shorts trousers glasses chopsticks scissors) 此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与a pair of …（一双、一对或一副）连用作主语时，谓语动词用单数形式。如： My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。 That pair of shorts is Jack’s. 那条短裤子是杰克的。 基数词的表达 1) one到twelve, 拼写和读音无规律可言, 只能逐一记忆。 2) thirteen到nineteen，表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。 3) twenty到ninety，表示“几十”，以ty结尾，但需注意twenty, thirty, forty, fifty, eighty的拼写。 4) 21~29 直到91~99，表示“几十几”,用整十位数加个位表示, 中间用连字符“-” 把十位和个位连接起来。 buy用作动词，意为“买”，常用短语为：buy sb. sth./buy sth. for sb.意为“给某人买某物”。如： Let’s buy mom a new hat. （=Let’s buy a new hat for mom.）我们给妈妈买顶新帽子吧。 sale是动词sell的名词形式，常用短语：on sale，意为“出售；廉价出售”，其同义短语为at a great sale。如： The sweaters in the store are on sale today. 今天这家商店的毛衣大减价了。 . all与定冠词、指示代词、形容词性物主代词等限定词连用时，all应放于这些词之前。如： all the students 所有这些学生 all her clothes 她所有的衣服 all those rooms 所有那些房间 at very good prices意为“以合理的价格(出售)”。price用作名词，意为 “价格”。如： What’s the price of the book? 这本书多少钱? They have sweaters in all colors, at the price of＄15 each. 他们有各种颜色的毛衣，每件售价是15元。 肯定句变特殊疑问句分3步骤 第一步：先变一般疑问句 第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分 第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。 注意：1.一定先变一般疑问句。但是，如果问的是主语或主语的定语时，语序不变， 为特殊疑问词(+主语)+陈述句。 Liming is at home.-----where is liming. 3.基本句型： 1 )how much用于提问某物的价格，意为“多少钱”，其句式为“How much + be +主语?” 当主语是不可数名词或可数名词单数时，be动词用is，答语为It’s+数额；当主语是可数名词复数时，be动词用are，答语为They’re+数额。如： —How much is this bag? 这个包