元竹小学开展师生课外读活动总要求元竹小学开展师生课外阅读活动总要求.doc

元竹小学开展师生课外阅读活动总要求 （2012年1月修改） 阅读——我们相伴一生的精神家园； 书籍——人类宝贵的精神财富； 知识——孩子们飞翔的翅膀； 书香校园——学生心灵中文学种子的萌芽地。 一、活动目的 为全面落实《语文课程标准》的要求，进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，养成良好的阅读习惯，促进学生可持续发展，让孩子的心灵沐浴书香；进一步提升教师素养，促进教师专业成长，我校将长期开展系列语文课外阅读活动，创建“书香校园”！ 二、机构设置 “书香校园”创建工作领导小组（以下简称领导小组） 组 长：蔡培清 副组长：王晓东 马吉良 组 员：蔡卫国 朱汉章 朱新春 王 锋 蒋兆林 三、活动安排 1．读书时间安排 晨读：背诵必背古诗词，做好检查记载。 中午：留守班每日12点前为必读时间，由当日值日老师负责安排，阅读必读书目，老师也在班阅读。非留守班教师、学生放学前借好书，回家阅读。 阅读指导课：各班诵读专兼职老师，应注重，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题，对学生做的读书笔记进行指导、批阅与点评。特别重视指导学生在阅读中养成思考的习惯。特别重视学生阅读兴趣的激发与阅读习惯的养成并重。 晚上及节假日：语文老师应布置阅读必读书目，有布置有检查。 2．读书基本要求 3-6年级学生每学期完成一定量的读书笔记。全体教师每周必须完成一篇读书笔记。读完一本书后，应有一篇高质量的读后感。 3．读书节 我校将长期开展每学期为期一周的读书节活动，春学期为5月份第一周，秋学期为11月份第一周。期间，学校将主要开展以下读书活动：1-6年级古诗词背诵比赛、必读书目知识点考查；低年级段讲故事比赛；中年级段读书征文比赛、优秀读书笔记评选、读书小报制作评比（以班级为单位）；高年级段读书征文、优秀读书记录卡评选、读书小报制作评比（以班级为单位）、文学常识书面考试等竞赛；评选“读书好少年”、评选“书香班级”。（具体活动方法细则以“读书节”策划方案为准。）相关成果将进行集中展览。 3．阅读考级 学校将对全体学生进行阅读考级。由领导小组负责，教导处执行，各班班主任、语文老师具体组织实施。具体内容见附件一（学生阅读考级对照表）、附件二（考级和推荐阅读篇目）。 4．亲子阅读 语文老师应通过各种途径向学生家长说明读书的必要性，引导家长在家中指导督促学生读书。每学期做一次调查，将能为孩子营造良好阅读气氛，经常陪同孩子阅读的家长选出来，每班一个家庭，评为“书香家庭”。 5. 书香班级评选 结合相关活动、查阅资料，综合考评，每学年每个年级产生一个书香班级。具体办法见附件三（元竹小学书香班级评比办法）。 四、活动总要求： （1）各班语文老师制定切实可行的读书、背书计划，并遵照实施。 领导小组要加强过程管理，每月检查一次，并填好月报表。 （2）各班设立图书管理员，管理好图书角。图书角的图书由班主任到图书室借取，不得少于本班学生数。 （3）各班要针对读书节活动内容，早做准备，在读书节集体活动前，搞好班级预赛，确保读书节活动顺利开展。 （4）领导小组提前两周制定好每学期读书节活动方案。包含项目、场所、时间、准备、过程、表彰优秀学生等。并形成书面活动小结。 （5）各班语文老师要认真上好每周一节的语文阅读指导课。严禁将阅读指导课上成语文课，领导小组将推门听课。 （6）领导小组学期结束时，检查教师读书笔记及读后感，评选“书香教师”，读书笔记不合格者不得被评为“先进教师”，年度考核不得被评为优秀等级。 （7）本要求自印发之日起，全体师生必须严格遵照执行。 元竹小学校长室制定 附件一 元竹小学学生阅读考级对照表 年级 级别 必背古诗词 必读书目 选读书目 读书笔记 数量 要求 一年级 一C级 4/8 一B级 8/12 0/1 一A级 12/18 1/1 0/1 二年级 二C级 6/6 0/0 二B级 12/12 1/1 二A级 20/20 1/1 1/1 三年级 三C级 5/10 1/1 10/10 整洁 三B级 10/15 2/2 15/15 美观 三A级 15/20 3/3 0/1 20/20 美观 四年级 四C级 5/5 2/2 15/15 整洁 四B级 10/10 3/3 20/20 美观 四A级 15/15 4/4 25/25 美观、有条理 五年级 五C级 4/4 2/2 15/15 美观 五B级 8/8 3/3 20/20 美观、有条理 五A级 10/10 4/4 25/25 美观、有条理、体会深刻 六年级 六C级 4/4 2/2 20/20 美观、有条理 六