2015高中物理3.5力的分解新人教版必修1研讨.ppt

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2017-03-30 发布于湖北
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* 第五节力的分解课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解高大的立交桥为什么要建立很长的引桥来减小桥面的倾角呢? 公园的滑梯倾角为什么比较大? 课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解知识回顾：课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解无条件分解力有无数组解. F F1 F2 F3 F4 F5 F6 课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解例1、拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果？作用效果使耙克服泥土阻力前进将耙向上提课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解人手斜向上拉旅行包的力产生了什么效果？例2:把一个物体放在倾角为θ的斜面上，物体受到竖直向下的重力，但它并不能竖直下落。从力的作用效果看，应该怎样将重力分解？两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系？ F1 F2 F1=G·Sinθ F2=G·Cosθ 方向：沿斜面向下方向：垂直斜面向下课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解高大的立交桥为什么要建立很长的引桥来减小桥面的倾角呢? 公园的滑梯倾角为什么比较大? 课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解盘山公路为什么“盘山”？房屋的房脊为什么倾斜？ G F2 F1 按力的作用效果分解重力课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解 G b a 课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解橡皮筋实际体验钩码重力的作用效果使两个橡皮筋伸长 B A O 轻绳使两轻绳伸长动手做一做：可以改变两橡皮筋和轻绳的夹角进行研究。 G Fa Fb b a 课堂总结引入新课典例探究作业布置概念讲解 * * *