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创设情境 兴趣导入 动脑思考,探索新知 动脑思考,探索新知 巩固知识,典型例题 应用知识,强化练习 应用知识,强化练习 归纳小结 梳理重点 继续探索,作业探究 6.2.2 向量线性运算的坐标表示 1.我们学过的向量线性运算有几种? 答:向量的线性运算分为加法、减法、和数乘三种. 2.如何求一个平面向量的坐标? 答:在平面直角坐标系中,起点在原点向量的坐标在数值上等于有向线段的终点的坐标. 任意向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去起点的相应坐标. 观察图6-23, 可以看出, 两个向量的和的坐标,等于两个向量相应坐标的和. 看一看: 这三个向量的坐标 在数值上有什么特点? 演示 向量的线性运算有加法、减法和数乘,它们都有相应的坐标运算法则. 在平面直角坐标系中, 设 a=(x1,y1),b=(x2,y2), 则 (1)a+b=( x1+x2,y1+y2); (2)a-b=(x1-x2,y1–y2); (3)λa =(λx1,λy1). 两个向量的和与差的坐标,等于两个向量相应坐标的和与差,数乘向量的坐标等于数与向量相应坐标的积. 证明:(1)a+b =(x1i+ y1j)+(x2i+ y2j) =(x1+x2)i+(y1+y2)j =(x1+x2,y1+y2). 试一试: 你能证明(2)(3)吗? 演示 设a =(1,2),b =(-2,3),求下列向量的坐标: (1)a+b; (2)3a; (3)2a-3b. 解:(1)a+b =(1,2)+(-2,3) =(-1,5); (2)3a =3(1,2) =(3,6); (3)2a-3b =2(1,2)-3(-2,3) =(2,4)-(-6,9) =(8,-5). 已知a =(-2,3),b =(1,4),求下列向量的坐标: (1)a+b; (2)a-b; (3)3a-2b. 解:(1)a+b =(-2,3)+(1,4) =(-1,7); (2)a- b =(-2,3)-(1,4) =(-3,-1); (3)3a-2b =3(-2,3)-2(1,4) =(-6,9)-(2,8) =((-8,1). 已知2a-b=(3,5),b=(1,1),求a的坐标. 解:设a的坐标为(x,y),由题意 得 2a-b=(3,5), 2 (x,y)- (1,1) =(3,5), (2x -1, 2y -1) = (3,5), 即 2x -1 =3;2y -1 =5. x =2; y =3. 所以 a 的坐标为(2,3). 在平面直角坐标系中, 设 a=(x1,y1),b=(x2,y2), 则 (1)a+b=( x1+x2,y1+y2); (2)a-b=(x1-x2,y1–y2); (3)λa =(λx1,λy1). 两个向量的和与差的坐标,等于两个向量相应坐标的和与差,数乘向量的坐标等于数与向量相应坐标的积. 阅读 课本6.2.2的内容. 书写 练习6.2.2 第2题. 实践 利用几何画板验证向量坐标的运算. * *
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