七年级上册形成气候的主要因素教案.doc

第五课 形成气候的主要因素 山东省梁山县大路口乡中学 冯建明 【学习目标】 举例说明分析纬度因素、海陆因素、地形因素等对气候的影响。 阅读各种地图、景观图片、文字资料等，提取信息，分析导致不同地区气候差异的原因。 【教学重点】 1、纬度因素对气温的影响。 2、海陆分布对降水的影响，海陆性质差异对气温季节变化的影响。 3、地形因素对气温和降水的影响。 【教学难点】 1、海陆性质差异对气温季节变化的影响。 2、通过人类活动对气候产生的影响，树立正确的人地观、环境观。 【学习过程】： 回顾旧知识 1、气候的两大基本要素是气温和降水，你知道 世界气温和降水的空间分布有哪些规律吗？ 2、回顾气温的分布规律、降水的分布规律。（要求：先让学生思考半分钟；再回答） 导入新课： 世界气温和降水为什么会有这样的规律？影响世界气候的因素有哪些？ 今天，我们学习第五节形成气候的主要因素。（板书课题：第五节形成气候的主要因素。） 活动： 【学习目标】先展示，并让同学们大声齐读一遍。 【整体感知】快速浏览课本，找出形成气候的因素有哪些？看谁找得快。 一、纬度因素 自主学习 认真读79页课文，回答学案54页第1、2题： （1）_________是形成气候的基本因素。 （2）纬度较低的地方，获得太阳热量较多， 较高；纬度较高的地方，获得太阳热量较少， 较低。 （二）合作研讨 【活学活用】看图片并比较：黑龙江和海南这两个地区的冬季气温 差别很大，是什么因素影响的呢? 【合作探究】（同位之间合作）思考：A、B两地气候产生差异的原因？ 【小结】 对气温的影响：纬度___，气温___；纬度___，气温___。 对降水的影响：赤道地区降水___，两极地区降水___。 A海陆因素 B纬度因素 C地形因素 D人类活动因素 二、海陆因素 （一）自主学习 认真读80页课文，回答课件上的问题： （1）.离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区，一般降水（ ）；远离海洋的内陆，一般降水（ ）. （2）.同纬度地区,夏季陆地气温比海洋（ ）；冬季陆地气温比海洋（ ）。 （二）合作研讨 【合作探究】（同位之间合作）讨论海洋和陆地的性质对气温的影响：同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？ 　同一纬度的海洋和陆地气温差异及原因 同纬度 陆地 海洋 性质 吸热快 散热快 吸热慢 散热慢 影响 夏季 气温高 气温低 冬季 气温低 气温高 温差 大 小 【小试牛刀】（同位之间合作）比较西安和东京两个城市，回答下列问题: 1、两个城市的气温年较差分别是多少？ 2、哪个城市的年降水量更大，为什么？ 【小结】： 1、对气温的影响：夏季陆地气温___，海洋气温___，冬季则相反；沿海地区温差 ，内陆地区温差___ 。2、对降水的影响：近海且能受到海洋影响的地区降水___，内陆地区降水___。 【巩固提升】（同位之间合作） 炎热的夏季，若从图中城市选择一个作为避暑胜地，下列选项中，对避暑城市的选择和主要影响因素的解释都正确的是（ ） A武汉 纬度因素 B青岛 海陆因素 C广州 纬度因素 D西安 海陆因素 过渡： 三、地形因素 （一）自主学习 认真读81页课文，回答课件上的问题： 1.受 影响，气温随着 的 而 。一般海拔每升高1000米，气温 。 2.山地的迎风坡降水 ，背风坡降水 。 合作研讨 【读 图】：地形对气候的影响： 【读 图】：A、B哪个是迎风坡？哪个是背风坡？ 【合作探究】（同位之间合作） 为什么迎风坡降水多？背风坡 降水少？ 【牛刀小试】（同位之间合作） 分别位于安第斯山脉南段东西两侧A和B两点，为什么A地降水多，B地降水少？ 【小结】： 对气温的影响：气温随着海拔的升高而___。 对降水的影响：山地迎风坡降水多___，背风坡降水___。 【活学活用】下列地理现象与哪些因素有关？ “山前桃花山后雪。” “一山有四季，十里不同天。” “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” ? 找同学回答： 过渡： 自主学习 认真读82页课文，回答课件上的问题： 人类活动对气候的影响： 1、有利：改善局部地区的___。 2、不利：全球气候___、臭氧层___等 （二）合作研讨 【活学活用】：人类活动对气候的影响 归纳总结： 1、纬度因素 气温：低纬度气温____高纬度气温____ 降水：赤道附近降水____两极地区降水_____