成中召乡文实施方案.doc

绩效工资发放实施方案 中召乡第六小学 为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进学校科学发展，根据《内黄县义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资考核实施办法》（试行）精神，结合我校实际，制订我校教职工绩效工资考核实施办法如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进教师教育教学水平的全面提升，促进学校教育教学质量的全面提高，促进素质教育的全面实施。 二、组织管理 1、学校成立以校长赵喜竹为组长的教职工绩效工资考核发放工作领导小组。领导小组成员由校级领导班子成员王丁群、崔仲灵、教师代表史留河、刘建华组成。 2、领导小组工作职责：领导学校绩效工资考核发放工作，制定并不断完善绩效工资考核发放实施方案，指导、检查、监督各个环节做好教职工绩效工资考核工作，研究解决绩效工资考核发放中遇到的问题。 三、考核原则 1、坚持以德为先、注重实绩、激励先进、促进发展的原则。 2、坚持尊重规律、科学合理、简便易行、讲求实效的原则。 3、坚持客观公正、民主公开、实事求是、操作规范的原则。 4、坚持定性和定量评价相结合，自评和考评相结合，过程性评价和阶段性评价相结合的原则。 四、考核对象 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校全体在编在职在岗教职工。 五、考核内容 教职工绩效考核的内容：根据《教育法》《义务教育法》《教师法》和学校内部管理条例等规定，对教职工履行岗位职责，完成相应的工作任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括职业道德、教育教学和职能管理等方面的实绩。教职工绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成，奖励性绩效工资两部分组成。奖励性绩效工资贯彻多劳多得、优劳优酬的原则。向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的管理人员倾斜，适当拉开分配差距。 六、考核办法 (一）基础性绩效工资的发放 对履行岗位职责、完成相应的工作任务的，全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成相应的任务、在职业道德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校要求的，由学校教职工绩效工资考核发放工作领导小组决定，视情节轻重减发基础性绩效工资。 （二）考核办法 1 考勤（15%） （1）、考核办法依据县教体局的考核计算公式计算 （2 ）每月事假不超过一天的按满勤计算，每月事假超过一天的按超出天数缺勤计算(婚、丧、嫁、娶、盖房不计入)，多请假一晌扣0.005分。每周迟到一次且没误学生课的按满勤计算。多迟到一次扣0.001分. (3)、当月因事假工作不满10个工作日的，岗位津贴减半发放；连续事假达到一个月的人员，停发当月的岗位津贴。 2 工作量（35%） 考核办法依据乡中心校的考核计算公式计算。 3、教育教学工作按常规教学检查打分（10%）。 具体计算方法依据学校两次常规教学工作检查结果量化记分。用 两次常规教学工作检查的得分相加除以2得出个人的最终得分。 4、教育教学业绩按乡考试成绩算（40%） 在乡统考中，第一名为满分，第二名的得分为以他的乡统考平均分除以第一名的乡统考平均分的得数乘以40，其余名次依次类推。 担任多学科的把每个学科的得分相加除以学科数，得出的分数为该教师的最终得分。 5综合各项得分计算出每位教师的总分，按得分排出名次，划分为优秀、良好两个等级。优秀比例为30%。 6教师担任主科且个人成绩占全乡中等以上的，可以定为优秀，其他为良好。不担课不能定为优秀；教学工作检查不在中等以上的不能定为优秀。 7不在岗且无人代课的，没有绩效工资；有人代课的参与学校评价。 8班主任享受津贴，不再加工作量，津贴标准依据县教体局的相关办法实行。 9在师德师风方面，如有重大失误且受到上级部门处理的，不得定为优秀，且要依据上级部门的相关办法扣除绩效工资 七、绩效工资的发放 绩效工资每学期发放一次（2月份、9月份） ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方