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梅州教育再从春天出发.doc
梅州教育:再从春天出发
——在2015年全市教育工作会议上的讲话
市委常委、宣传部部长 周章新
(2015年4月9日·根据录音整理)
同志们:
刚才市教育局远山同志传达了全省教育工作会议精神,总结了2014年全市教育工作,对2015年教育工作作了全面部署。东山中学等有关单位的同志作了关于提升教学质量和推进全市教育改革和发展的表态发言,讲得都很好。
2014年,我市教育工作在市委、市政府的正确领导和省教育厅的具体指导下,取得了一些新的成绩,主要体现在以下六方面:一是“教育强市”巩固提升。全市教育强县、强镇覆盖率均达100%,成为全省首个实现强县、强镇全覆盖的地级市,教育创强工作继续保持全省领先地位。二是教育发展更加均衡。积极实施《梅州市学前教育五年行动计划》,幼儿园办园条件明显改善,办园行为更加规范;梅江区、梅县区、平远县、蕉岭县等4个县(区)顺利通过了“全国义务教育发展基本均衡县”国家认定,全市义务教育标准化学校(含民办)覆盖率达99.1%;梅州职业技术学院筹建工作扎实推进,全市高中阶段毛入学率达到93.63%。三是队伍建设成效显著。积极实施高素质人才引进工程,深入开展“嘉应名师”、“叶剑英基金优秀教师”评比活动,选派校长和骨干教师参加跟岗学习培训,教师队伍整体素质显著提升。四是教育公平深入推进。制定出台了《梅州市特殊教育提升计划(2014-2016)》,保障残疾儿童少年接受教育的权利;圆满解决了我市进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我市参加中考的问题;积极推进优质普通高中指标到校工作,全市共3300多名学生受益,有力促进了我市教育均衡协调发展。五是高考成绩不断提升。2014年我市高考实现历史性突破,创自2007年恢复“原始分”考分制以来的新高,社会满意度得到一定的提升。六是素质教育扎实推进。积极培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族优秀传统文化和客家优秀传统文化;深入开展“足球进校园”、“阳光体育”、“书法进校园”等活动并取得明显成效。
这些成绩的取得,是市委市政府坚强领导、各级党委政府高度重视的结果,是各级教育行政部门凝心聚力、真抓实干的结果,是广大教育工作者执着奉献、争创一流的结果,是社会各界热心关注、大力支持的结果。在此,我谨代表市委、市政府,向全市教育战线上的广大干部职工致以崇高的敬意!向所有为教育事业做出贡献的各界人士表示衷心的感谢!
科学认识当前形势、准确研判未来走势是我们做好各方面工作的前提。当前,我们正处在增速变化、结构优化、动力转化的经济发展新常态。经济基础的变化必然带来上层建筑的变革。去年是“深改元年”,中央作出全面深化改革的决定,全国上下掀起了改革浪潮。我们的招生考试制度改革、教师职称制度改革、职业教育改革、高考制度改革就是其中的重头戏,全市教育战线的同志们责任重大、使命光荣。与此同时,梅州正处在加快振兴发展的关键时期,面临国家加快赣闽粤原中央苏区振兴发展和省委、省政府促进粤东西北振兴发展的良好发展机遇,产业发展、项目建设、环境优化需要各种各样人才和大量的高素质劳动者,而人才培养的关键在教育,如果输掉教育,就会输掉未来。
基于这个大的形势判断,经过前段时间到各市(县、区)的全面调研,包括赴江西上饶、鹰潭两市“取经”,我们对梅州教育有了一个比较明晰的看法。综合来说,梅州教育曾经辉煌,但如今风光不再。现在梅州教育改革到了关键时期,必须再从春天出发,再铸辉煌。关于做好今年和今后一段时期教育改革发展工作,我讲三点意见供同志们参考:
一、正确研判形势,深入剖析,摸清梅州教育发展面临的困难和问题
梅州是国家历史文化名城,素有“文化之乡”的美誉,南宋时即塾学遍布,南宋梅州知事方渐说:“梅人无植产,恃以为生者,惟读书一事耳。”明清时科甲鼎盛,参加科举人数为全国之冠。国民政府时期,梅县的学校数量和学生人数曾位居全国2000多个县中的第2位。辛亥革命以来,梅州孕育了29名中国两院院士、249名大学校长(书记),包括中山大学、武汉大学、同济大学、吉林大学等名校,都有过梅州人执掌校务;在第一批学部委员中,梅州籍的就有10人。事实上,梅州的“文化之乡”这一地位更多地体现在客家人“崇文重教”的优良传统上,体现在梅州教育事业的发展和发达上。
改革开放至今37年,梅州教育从高考表现看可划分为三个时期:第一时期是1978-1998年,这20年堪称梅州教育的一个春天,梅州教育取得了辉煌的成绩,成为全省教育的一面旗帜,全省都要学梅州。1982年,梅州高考入围人数跃升为全省第二位,此后入围人数一直保持全省前三名。1993-1996年录取率分别为58.6%、65.2%、69.9%、64.2%,上省线人数在粤东西北山区稳居榜首。第二时期是1999-2008年,是全国高校大规模扩招2008年为0人,2009年为5人,2010
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