高三一轮复习公开课发展观讲解.ppt

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高三一轮复习公开课发展观讲解

易错知识当堂澄清 1.矛盾的观点和实践的观点是唯物辩证法的两个总特征。 2.任何变化都是发展。(任何质变都是发展) 3.新出现的事物就是新事物。 4.质变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。 5.量变必然引起质变,质变是量变的必然结果。 6.事物发展的总趋势是前进性和曲折性统一 某市在创建全国文明城市中,提出创建工作 “只有起点、没有终点,只有逗号、没有句号”。这说明 ( ) A.事物的发展具有前进性的趋势 B.要坚持为人民谋利益的正确价值取向 C.人们对事物的正确认识需要实践的检验 D.事物的运动是绝对的,静止是不存在的 时事聚焦:世界卫生组织,埃博拉成最严重紧急卫生事件 埃博拉病毒,也叫埃博拉出血热,致死率极高。从潜伏期到致人死亡的速度快得惊人,在6至10天内,病人就会死亡或者康复。该病主要症状为高烧、头痛、腹泻与呕吐等。 埃博拉病毒于1976年首次出现,之后时有爆发。然而,开始于今年2月的疫情是历史上最为严重的一次。 材料一:西非地区首次大规模出现埃博拉疫情,很多医务工作人员未经培训缺乏经验,缺乏合理的护理程序;疫情的蔓延还与西非一些传统习俗有关,如为逝者守灵、擦洗,拥抱、亲吻过世亲属等,而这些行为会加剧埃博拉病毒的传播;世卫组织非洲区负责人也表示传播途径多、爆发地医疗水平落后、卫生条件恶劣等多种原因终导致疫情处于“失控状态”。 材料二:目前,针对致命的埃博拉病毒尚无有效的治愈方式或者疫苗,不过这一状况有望在明年发生改变。力度,疫苗终将研制出来,我们有信心阻止埃博拉病毒的蔓美国当局表示,民众不要慌乱,政府已经加大研发延。 参考答案: (1)①联系具有普遍性,客观性,要求我们用联系的观点看问题。西非地区疫情难以控制与传统习俗、医疗水平落后等多种因素有关。 ②量变是质变的前提和必要准备,量变积累到一定程度必然引起质变。因为传播途径多、爆发地医疗水平落后、卫生条件恶劣等多种原因累积导致疫情处于“失控状态”。 (2)①事物发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,疫苗终将研制出来,要求我们用发展的观点看问题。 ② 发展的道路是曲折的、但前途是光明的,对抗击疫情要有信心。 * * 联系 运动 物质 静止 构成 主 体 根本属性 存在方式 动中有静 静中有动 变化发展 唯物辩证法的两个总特征: 联系的观点和发展的观点 事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的发展。 第八课唯物辩证法的发展观 考点一 发展的特点、实质 考点二 发展的前进性和曲折性 考点三 发展的量变与质变状态 辩证法的发展观 世界是永恒发展的 事物发展的趋势和状态 发展的普遍性 发展的实质(内容) 发展的前途 事物发展的两种状态 前途是光明的 道路是曲折的 量变 质变 必要准备 要求 既要对未来充满信心支持保护新事物促使其成长;又要做好充分的思想准备勇敢地接受挫折与考验 必然结果 1、积极做好量的积累;2、果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;3、坚持适度原则。 反对两种倾向:拔苗助长或优柔寡断 知识结构 用发展的观点看问题,切忌静止片面的观点看问题。 要求 要求 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 新事物 是 否 旧事物 判断新旧事物的根本标准: 质变与量变关系(特别注意) 量变 质变 区 别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 呈现状态 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 结果 事物没有变成另一事物 物不再是自身,变成了另一事物 联系 ①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态,任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此,二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,事物的量变达到一定程度又必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。 我国近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积。事例无不变迁,风气无不移易。”这一观点说明( ) A.法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在 B.客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的 C.龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识 D.世界上的一切事物都是变化和发展的 “要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的栓

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