14安塞腰鼓课件.ppt

追寻文章的美点： 例 句：2 修辞美： 1、运用短句，有强烈的节奏感，像急促的鼓点使人震撼。 2、运用多种修辞。 排比－－气势磅礴。 比喻－－准确、形象。 反复－－强调某种感情。 对比－－突出特征。 3、正侧面描写。 侧面描写－－烘托。 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》 是《羊想云彩》中的一篇。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! * * 安 塞 腰 鼓 刘 成 章 刘成章 设计者：裴艳玲 安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”它 融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行。 它是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征，在古代既是激励边关将士冲锋陷阵，浴血奋战的号角，也是将士凯旋归来的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈，积极进取的精神象征。 身临其境： 注意：用心体会朗读的语速、语调和 情感！ 1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-17自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 18—20自然段：舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。  。 （自由朗读并思考） 1、 想一想文章表达了作者对安塞腰鼓怎样的情感？ 赞美之情 2、选择自己最喜欢的段落，有感情的朗读 运用排比、比喻的修辞手法。 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十个被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 用一句话描述安塞腰鼓吧！ 气壮山河 黄河鼓，鼓点声势冲日月 高原舞，舞姿豪情动天地 我喜欢___________一句；因为_____________. 我喜欢:“这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热了；使恬静的阳光立即变的飞 溅了；使困倦的世界立即变的亢奋了。”一句。因为，这一句运用了三对反义词，对比强烈，更能突出安塞腰鼓的特点。 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲。 （三个“容不得”反复出现，语气坚定。“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间。） 骤雨一样，是急促的鼓点； 旋风一样，是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪射的瞳仁； 斗虎一样，是强健的风姿。 返回主页 改写下列比喻句 急促的鼓点像骤雨一样 ； 飞扬的流苏像旋风一样 ； 蹦跳的脚步像乱蛙一样 ； 闪射的瞳仁像火花一样 ； 强健的风姿像斗虎一样 。 短句更急促有力，喻体提前，有强调的作用，强调像骤雨、旋风、乱蛙、火花、斗虎，给读者有更加强烈的视听效果。 一样，是 ； 一样，是 。 艺 术 特 色 是生命的律动； 是宣泄自我； 是精神上的奋发向上； 是对美好生活的渴望； 是坚忍不拔得意志； 是不屈不挠的精神； 2、作者赞美的仅仅是安塞腰鼓吗？ 请以“我读《安塞腰鼓》”为题写 一篇短文。 提示：内容上要由安塞腰鼓联想开来。 课后作业 借鉴本文写法.写一段场面描写 写作训练 例 足球 音乐 跳舞 游戏 1. 字 音 词 义 xuàn tóng tián kàng huì (jī ) zhuó rǒng