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2.5有理数的加法和减法3
课题:2.5有理数的加法和减法(3)
班级_______ 姓名_______
【学习目标】
1.理解有理数减法法则;
2.能熟练正确地进行减法运算.
【自主学习】】
引导学生观察以上各式从左到右的变化
发现:
3. 归纳:有理数的减法法则:减去一个数等于
即表示成
4.例题计算
(1)0-(-22) (2) 8.5 -(-1.5) (3)(+4)-16 (4)
★5.议一议,在有理数范围内,两数之差一定比被减数小吗?如果不是,请举出反例.
【达标检测】
1.填空
(-3)-5 =(-3)+( )= ; 3-(-5)= 3 +( )= ;
3-5 = 3 + ( )= ; (-3)-(-5)=(-3)+( )= .
2.计算
(1)27 -(+18) (2)9 -(-7) (3)(+16) -(+34)
(4)(-23)-(+17) (5)-14 -(-28) (6)0 -(+11)
3.计算:
(1) 1.5-(-2.5) (2) 0.4-1 (3)(-3.8)-5
(4) (5)(-8)-7-(-10) (6)0-(-0.5)-4.5
【归纳总结】
【作业布置】
1.计算
(1) 6-12 (2) 0-(-74) (3)(-37)-(-85)
(4) (-54)-14 (5) 123-190 (6) (-2.3)-(-3.6)
(7) 6.07-(-2.93) (8)(-2.7)-(+2.3) (9) 3-(+1)-(-2)
2.世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔高度是8848 米,陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖,湖面海拔高度是-392米.两处高度相差多少米?
家长签字 日期 等第 【学教反思】
镇江四中七年级数学学科讲学稿(二备稿) 主备:潘启立 行政审核: 编号 12
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