4.3凸透镜成像规律第2课时导学案11.doc

学科 物理 课题 4.3凸透镜成像的规律 第 1 课时 年级 八 备课时间 11.2 主备人 杨贵胜 审核人 杨贵胜 【教学目标】 1. 利用平行光源粗测凸透镜的焦距。 2．通过实验探究知道凸透镜成像规律　　　　　　　　　　 凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念 　通过研究成像规律的过程体验科学研究的过程与方法学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法． f表示。 3. 物体到凸透镜的距离叫做 ，用u表示。 4. 像到凸透镜的距离叫做 ，用v表示。 5. 实像由 光线会聚而成，能在 上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。 自主学习 认真阅读课本，自主完成下列问题：活动2：利用平行光源粗测凸透镜的焦距。移动光屏位置，直到光屏上的亮斑最小最亮为止，测出光屏到透镜中心的距离即为该透镜的焦距。在“光具座”上标出透镜中心、透镜的焦点和二倍焦点所在位置。 用平行光汇聚法测得实验所用凸透镜的焦距是 cm 活动3：如图2所示，将物体（点燃的蜡烛）放在距透镜二倍焦距之外，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。 活动4：如图3所示，将物体（点燃的蜡烛）向凸透镜移近，放在距透镜二倍焦距上，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。 活动5：如图4所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。 活动6：继续把蜡烛向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距上，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）小组讨论，并将讨论的要点记录下来。 活动7：如图5所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距之内，同时用眼睛观察像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。 记录表一 物距的范围 像距的范围 像的情况 放大/缩小 正立/倒立 实像/虚像 同侧/异侧 u2f ? ? ? ? ? u=2f ? ? ? ? ? fu2f ? ? ? ? ? u =f uf ? ? ? ? ? 分析上表的记录，我们可得出以下结论： 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的 有关，并随 的变化而变化。 关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u =f是成 像的分界点；u =2f 是成 像的分界点；凸透镜所成的实像都是 立的，虚像都是 立的。（一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小） 当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成 像，它的应用是 。 当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成 像。 当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成 像，它的应用是 。 当物体位于凸透镜的焦距以内时，成 像，它的应用是 。 仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠近时，光屏的位置是逐渐 （选填“靠近”、“远离”），在光屏上所成的像是逐渐 （选填“变大”、“变小”）的。（物近、像远，像变大） 课后练习巩固 ；为什么？ 。 由实验可知，凸透镜成实像的条件是_______，_______是成放大的像与缩小的像的分界点。实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向_______（填“上”或“下”）移动。实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状_______（填“变”或“不变”），但像的亮度将_______（填“变亮”或“变暗”）． 2. 一束平行光正对凸透镜照射,在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点,那么当物体在凸透镜前25cm处时,在透镜的另一侧可以得到 ( ) A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立缩小的实像 D.正立放大的实像 3一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处，则成像的情况一定是（