7AUnit1Studyskills.ppt

你已经记住这几天学习的单词和词组了吗？ 你已经记住这几天学习的单词和词组了吗？ Can you sing ABC song?你会唱ABC歌吗？ A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. X, Y, Z, now you see, I can say my A, B, C. Can you read these words?你会读这些单词吗？ face same gate page race nice rise wife size hide Home joke note rose hope Can you read the sentences?你会读这些句子吗？ 1 Listen to the music. It’s nice. 2 These students often fly kites. 3 Those pupils like playing games. 4 He likes the cute baby. 5 Sometimes we go home late. * * Unit 1 Study skills 1.在一所新学校 2.有一些新朋友 3.Kitty很可爱 4.擅长游泳 5.这是我的表哥 6.见到你很高兴 7.在八年级 8.哦，我知道了 9.我们的学校很好 10.看起来很高兴 1.在一所新学校 2.有一些新朋友 3.Kitty很可爱 4.擅长游泳 5.这是我的表哥 6.见到你很高兴 7.在八年级 8.哦，我知道了 9.我们的学校很好 10.看起来很高兴 at a new school have some new friends Kitty is cute. be good at swimming This is my cousin. Glad to meet you. in Grade 8 Oh, I see. Our school is nice. look glad 在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音节词,那就必须要标哪个音节重读,除了这个音节以外的其他音节就叫非重读音节. 一个音节结尾的是元音,那么就是开音节, 一个音节结尾的是辅音,那么就是闭音节, 重读的那个音节,结尾的是元音,就叫重读开音节; 重读的那个音节,结尾的是辅音,就叫重读闭音节. Try to read 读一读 想一想： 上面单词中a的发音相同吗？ cake grape name lake face plate game snake same Aa / eI eI/ Find out我发现： cake face name make place take snake grape baby potato /eI/ 听老师读单词，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1、lake cap potato ( ) 2、plate same lamb ( ) 3、what name grape ( ) 4、tomato map face ( ) 5、take cat make B A B C C A C B Try to read 读一读 we me she he be these tree three Chinese 想一想： 上面单词中e的发音相同吗？ Ee /i:/ Find out我发现： we me she knee tree sheep three bee these Chinese /i:/ 听老师读单词，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1、twelve bee sweet ( ) 2、feet see desk ( ) 3、me he egg ( ) 4、these bed leg ( ) 5、let help me