新課改下的高中信息技术作业设计稿研究硕士学位专业论文.docVIP

中图分类号： 学 号 硕士学位论文 新课改下的高中信息技术作业设计研究 硕士研究生 ： 导师 ： 学科专业 答辩日期 授予学位单位  A Thesis Submitted for the Degree of Master RESEARCH INTO SENIOR INFORMATION TECHNOLOGY ASSIGNMENT DESIGNING IN THE NEW CURRICULUM Candidate ：Gao Yang Supervisor ：Professor Li Xiao Dong Associate Academy Jin Li Bo Speciality ：Education technology Date of Defence ：，2011 Degree-Conferring-Institution ：Harbin Normal University 目录 摘 要 I Abstract II 第1章 绪论 1 1.1新课改下高中信息技术作业设计研究的背景 1 1.2新课改下高中信息技术作业设计研究的目的 1 1.2.1培养学生的学习兴趣，树立自信心 2 1.2.2发展学生的综合运用能力 2 1.2.3养成良好的学习方式 3 1.2.4促进学生的发展 3 1..3研究的意义 4 1.4基本概念 4 1.4.1高中信息技术课程标准的基本理念 4 1.4.2作业的定义 4 1.4.3高中信息技术作业的设计 5 第2章 新课改下高中信息技术作业设计研究的理论支撑 6 2.1建构主义原理 6 2.1.1建构主义思想的内涵 6 2.1.2建构主义对新课改下高中信息技术作业设计的启示 6 2.2多元智能理论 7 2.2.1多元智能理论的内涵 7 2.2.2多元智能理论对新课改下高中信息技术作业设计的启示 7 2.3最近发展区理论 8 2.3.1最近发展区理论的内涵 8 2.3.2最近发展区理论对新课改下高中信息技术作业设计的启示 8 第3章 新课改下高中信息技术作业设计研究的方法和原则 10 3.1研究方法 10 3.1.1问卷调查法 10 3.1.2文献研究法 10 3.1.3统计分析法 10 3.2新课改高中信息技术作业设计的原则 10 3.2.1课堂作业与课外作业相结合原则 11 3.2.2理论性作业和实践性作业相结合 11 3.2.3自主性与合作性相结合原则 11 3.2.4层次性与整体性相结合原则 12 第4章《高中信息技术作业调查问卷》的统计分析与结果 13 4.1 样本分布情况 13 4.1.1 学生分析 13 4.1.2 教师分析 13 4.2目前新课改下高中信息技术作业设计现状调查研究 13 4.2.1作业目的盲目性 14 4.2.2作业内容的枯燥性 14 4.2.3作业形式的单一性 14 4.2.4学生期望的作业类型 15 第5章 新课程实施中高中信息技术作业设计策略 16 5.1拓展新课改下高中信息技术作业内容 16 5.1.1新课改下高中信息技术作业内容的思维化 16 5.1.2新课改下高中信息技术作业内容的生活化 17 5.1.3新课改下高中信息技术作业内容的自主化 20 5.2丰富新课改下高中信息技术作业形式 21 5.2.1增加分层作业，尊重学生个体差异 22 5.2.2增加创编式作业，给学生展示的机会 25 5.2.3增加实践式作业，增强学生的动手能力 26 5.2.4 增加开放式作业，培养学生创新意识 28 第6章 展望与总结 30 6.1更新观念，确立新的信息作业观 30 6.2精心设计作业，构建促进学生发展的信息技术作业体系 30 参考文献 32 附 录 35 附录1学生问卷 35 附录2教师问卷 38 攻读硕士学位期间发表的学术论文 41 哈尔滨师范大学学位论文独创性声明 42 哈尔滨师范大学学位论文授权使用声明 42 致 谢 43 摘 要 信息技术作为一门应用学科，它的作业主要要求学生亲自动手上机操作完成，如何在充满诱惑的电脑面前让学生能够积极主动的思考，认真