0304力的合成.doc

高一年级物理必修Ⅰ学案 ————力的合成 〖自学导案〗 请阅读教材第三章第节P1至P3。完成下列问题，并将相应内容在书上做上记号 【任务1】【任务2】 【任务3】〖问题讨论〗 【问题1】两个共点力的大小分别为8 N、3 N，它们之间的夹角可任意变化，则其合力的大小可能是（ ） A.3 N B.8 N C.10 N D.15 N 【问题2】两个大小和方向都确定的共点力，其合力的（ ） A.大小和方向都确定 B.大小确定，方向不确定 C.大小不确定，方向确定 D.大小方向都不确定 【问题3】 〖我的疑惑〗 〖典型例题〗 1．．两个共点力的合力与分力的关系是 ( ) A．合力大小一定等于两个分力大小之和B．合力大小一定大于两个分力大小之和C．合力大小可能比两个分力的大小都大，可能都小，也可能比一个分力大，比另一个分力小 D．合力大小一定大于一个分力的大小，小于另一个分力的大小．两个共点力，一个是40N，另一个等于F，它们的合力是100N，则F的大小可能是（ ） A．20N B．40N C．80N D．160N ．已知两个共点力的合力F的最大值为180N，合力F的最小值为20N，则这两个共点力的大小分别是（ ） A．110N，90NB．200N，160N C．100N，80ND．90N，70N ．〖拓展训练〗 A．F的大小随F1、F2的夹角增大而增大 B．F的大小一定大于F1、F2中的最大者 C．F的大小随F1、F2之间夹角增大而减小 D．F的大小不能小于F1、F2中的最小者 2．同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上,已知F1=20N,F2 =30N．它们的合力可能是（ ） A．大小为50N，方向与相反B．大小为50N，方向与相反 C．大小为10N，方向与相同D、大小为10N，方向与相同 ．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时，合力大小为（ ） A. B. C. D. （1）1N，5N （2）1N，5N，10N （3）1N，10N，10N 5．已知三个共点力合力为零，则这三个力大小可能是（ ） A．15N，5N，6N B．3N，6N，4N C．1N，2N，10N D．1N，6N，3N 6．如图所示，一个重G=200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则物体的（　　　） A． B．大小是0N，方向向右 C．大小是0N，方向向左 D．大小是0N，方向向右．．一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，物体合力为（ ） A.15 N B.25 N C.20 N D.0 9．三个共点力大小均为10N，已知三个力的夹角均为，求合力 10．物体受到n个共点力的作用，这些力的合力为零，现在撤去其中一个方向向西、大小为5N的力，其余的力不变,则剩下的力的合力为． 12．如图，悬线AO与天花板夹角为60o，线BO水平，所挂物体的重力为100N.求悬线AO和BO承受的拉力大小FA、FB分别是多少． 13．举重运动中保持杠铃的平衡十分重要．如图所示，若运动员举起l 800 N的杠铃后双臂保持106°角，处于平衡状态，此时运动员两手受力各为多大?(sin53°＝0.8，cos53°＝0.6) 12 1