15.2电功率习题课导学案.doc

15.2 电功率习题课导学案 班级_________ 姓名_________ 一．学什么 怎 样学 一．学习目标。 1.知道电功率的概念、公式、单位以及物理意义。 2.理解用电器的额定电压与额定功率。3.会用伏安法测电功率。 二．知识要点。 1.电功率是指电流在______________________；电功率是用来描述_____________________物理量；其计算公式为P＝________和P＝_______，还可变形为________和________ 2.电功率的单位有______、_______、_______。 3.用电器的额定电压是指________________________或__________________________ 额定功率是指___________________________或_______________________________。 4.实际电压是指______________________，实际功率是指___________________________ 5.若用电器的额定电压为U额，额定功率为P额，实际电压为U实，实际功率为P实，则它们之间的关系为:____________。 6.伏安法测电功率: （1）原理是_______________。（2）器材有：_________、_______、滑动变阻器、待测用电器、电源、开关、导线等（用电路符号表示缺少的器材）。 （3）在虚线框内画出用伏安法测小灯泡功率的实验电路图 7.两电阻的阻值分别为R1、R2，若将它们串联在电路中，则通过它们的电流I1:I2=________，两端的电压U1:U2=________,消耗的功率P1:P2=________,电流做功w1:w2_____；若将它们并联在电路中，则则通过它们的电流I1:I2=________，两端的电压U1:U2=________,消耗的功率P1:P2=________,电流做功w1:w2________ 三.题型分析题型Ⅰ　基本概念题 （ ）例1.以下说法中正确的是 A.用电器的功率越大做的功越多。B.通过用电器的电流越大，其电功率越大 C.用电器在相同的时间内消耗的电能越多，电功率越大。 D. 用电器两端电压越大，工作的时间越短，电功率越大。 分析与解答： （　　　）例2.下列各组单位无为电功率单位的是： A. 焦耳、伏特·安培·秒　　　B. 焦耳、千瓦时、优待·　安培　 C.瓦特、焦耳/秒、千瓦　　　　D.瓦特、千瓦时、瓦特·秒 分析与解答： 题型Ⅱ　电功率的简单计算 例1.我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：如图所示的是生活中常用的电能表，它的作用是测量________，其示数是______kW?h。如果让某用电器单独工作12分钟，电能表示数变为 0 3 0 7 0 则该用电器的功率为____________ 分析与解答： 例2.某照明灯电压是36V，正常发光时灯丝电阻24Ω，则照明灯的电流是A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以阻值为电阻Ω,滑动变阻器上标有“10Ω　1A”的字样。 （1）如图所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。 （2）当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。 第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中。 第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处_________（填“短路”或“断路”） （3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表： 老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，其原因是___________________________________________。 （4）你认为正确测量结果P额＝___________W 分析与解答： 四.学怎样 1. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3KW·h，这个用电器的功率为_______KW=______W可能是（ ） A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机 2. 我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt，今年世界自然基金会倡导