1__师恩难忘.ppt

刘绍棠（1936－1977）中国作家。北京通县（今通州区）人。1955年入北京大学学习。1956 年在团中央工作。1956年回乡从事专业创作。曾任中国作协理事。中学时代即开始文学创作。写有《青枝绿叶》《运河的浆声》《瓜棚柳巷》《蒲柳人家》《京门脸子》等许多小说、散文。作品以家乡农村为生活题材，格调清新，语言纯朴，乡土气息浓郁。　　　　　　 正 戛 捅 口才 文笔 炊烟 姥姥 歇脚 念叨（dao） 惊醒 滋润 拄拐杖 教诲 恭恭敬敬 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 十年树木 ，百年树人。 第一段（1—2节） ：写“我”到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况。 第二段：（3—7节） 。 第三段：（8—9节） 。 第一段（1—2节） ：写“我”到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况。 第二段：（3—7节）写开学头一天，田老师把一首小诗编成一个有趣的故事，使“我”听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。 第三段：（8—9节） 。 第一段（1—2节） ：写“我”到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况。 第二段：（3—7节）写开学头一天，田老师把一首小诗编成一个有趣的故事，使“我”听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。 第三段：（8—9节）写“我”感激老师的教诲之恩。  田老师教学有方，“我”小学四年中听了上千个故事，受到了老师的教育熏陶，既学到了知识，又懂得了做人的道理。这句话表达了“我”对田老师的敬佩与感激之情。  * （tǒng） （zhēng） （正月） （jiá） （戛然） （捅破） 我仍然象40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 理解句子的方法： 1.联系上下文。 2.抓住关键性词语。 谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 理解句子的方法： 1.联系上下文。 2.抓住关键性词语。 *