2014-2015三年级科学试卷（答案）.doc

2014—2015学年第二学期期末 三年级科学测试题（卷） 一、填空题。（30分） 1.种子萌发先长（根），再长（茎）和（叶），植物的根向下生长，根的生长速度很快。 2.植物的茎具有（支撑）植物体及（运输）水分和养料的作用。 3.植物的根能从土壤中吸收（水分）和（矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。 4.蚕蛾的身体分为（ 头 ）、（ 胸 ）、（ 腹 ）三部分。 5.蚕的一生要经历（卵）、（幼虫）、（蛹）和（成虫）四种形态。这样的发育特点叫做（变态）。 6.蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖 、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的（生命）周期，蚕的生命周期大约为（56）天。。 7. 温度表示物体的（冷热）程度，物体的温度可以用（温度计）测量。 8.水在自然界有各种形态——云、雨、冰、雪……即水在自然界同时以（ 气态 ）、（ 固态 ）和（ 液态 ）存在。水的状态变化与（热量）有关。 9.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有（两）个磁极，分别是（南）极和（北）极，用字母表示是（S）极和（N）极。 10.（指南针）是利用磁铁指示方向的仪器。 二、火眼金睛判“√”、“×”。（14分） 1.蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓都是昆虫。 （ √ ） 2.霜、露、水蒸气是不同状态的水。 （ √ ） 3.冰必须变成液态的水才能变成水蒸气。 （ × ） 4.零下5摄氏度可以写成-5℃。 ( √ ) 5.只有加热的方法才能加快水的蒸发。 ( × ) 6.一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 ( √ ) 7.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的 。 ( √ ) 三、对号入座：（把正确答案的序号填在括号里）（16分） 1.一粒种子能够长成一棵植物的奥妙在于（ D ） A、种子有种皮 B、种子有胚芽 C、种子有培根 D、种子有胚 2.植物体各个部分所需的养料是由（ B ）来完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶 3.蚕的生命是从( C )开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、卵 4.为了观测到比较正确的温度，在观测时要( A )。 A、平视 B、俯视 C、仰视 5.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 6.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( A )现象。 A、蒸发 B、冷却 C、凝结 7.磁悬浮列车是利用（ A ）的原理制成的。 A、同级相互排斥 B、磁铁可以指南北 C、磁铁有磁性可以吸铁。 8.下列物体不能被磁铁吸引的是( C ) A、一元硬币 B、铁钉 C、五角硬币 四、小小解说员（名词解释）（每小题3分，共9分） 1.蜕皮 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，叫做蜕皮。 2.蒸发 水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。 3.磁性 磁铁能吸引铁的性质叫磁性。 五、连线题（8分） 1. 根 支持运输作用 茎 制造养料 叶 发育果实和种子 花 吸收固定作用 2. 云、雾 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上 露 水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中 霜、雪 水在0℃以下凝固而成 冰 水蒸气在0℃以下受冷变成的冰晶 六、我问你答：（每小题4分，共8分） 1.凤仙花的生长发育需要什么？ 凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。 2.在寒冷的冬季，晾在室外的衣服被“冻干”，这是为什么？ 这是因为衣服上的冰吸收了周围的热后，直接变成了水蒸气飞散到空气中去了。 七、小小实验家：（9分） 用磁铁的一端去接近另一个磁铁的任意一端，把观察到的现象填在下表中。（每空1分，共9分） 磁极 N极与N极 N极与S极 S极与N极 S极与S极 现象 相互排斥 相互吸引 相互吸引 相互排斥 请用维恩图把冰和水的相同和不同的特征写下来。（6分） 冰 水 有固定形状 无色 无味 无固定形状 不会流动 透明 会流动 比较轻 有一定的体积 比较重 温度低 温度高 班次 学号 姓名