29电流和电流表的使用（第2课时）.doc

第十三章 电路初探 四、电压和电压表的使用（第1课时） 班级: 姓名: 【学习目标】 1、通过与水压的类比知道电压的概念，了解电压与电流的关系。 2、知道电压的单位及其换算，了解身边常见的电压值。 3、学会正确使用电压表。 【课前预习】 预习教材P.71的内容并思考： 由学习第三节内容所用方法，可将电流类比成水流，水流通过水轮机，水轮机将发生转动；同样，当电路中有电流流过小灯泡，灯泡将会被点亮。那么，水管中的水怎么会流动的呢？也就是说，电路中的电流是怎样形成的呢？ 观察教材中的图示，分析水流（电流）形成的原因。 【课堂学习】 课堂分组交流课前预习内容。 通过类比方法，完成下表中电路部分的相关填空。 水 路 电 路 图示 组成 ⒈ 水泵： 保持一定水压 ⒉ 水管： 传输水流 ⒊ 水轮机： 利用水能工作的设备⒋ 阀门： 控制水流的通断 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ 要点 （保持） (形成) 水泵→→→水压→→→水流 （保持） (形成) →→→ →→→ 问题1：电压看不到，你怎么知道导线中有电压？ 由上图分析可以知道： 由于水路中接有水泵，从而使得水管两端存在着水压的差，最终形成水流； 导线中电流的形成是由于导线两端存在 ，这是由电路中的 所提供。 概念引入： 电压： ，用字母 表示。 单位及其换算： 了解我们身边的电压值： 问题2：怎样测定电路中的电压值？ 活动1：观察电压表 实验室内常用的电流表如右图所示，它有 个接线 柱，左边的接线柱标有 ，其余两个接线柱分别标有 、 ，表明这是个 量程电流表。 把标有“—”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用 A的量程，读数时以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为 A。 把标有“—”和“15”的两个接线柱接到电路中，表示选用 A的量程，读数时以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为 A。 活动2：电压表的使用 ⑴让两同学分别在黑板上画出用电压表测量电压的电路图和实物接线图。 ⑵再请同学在讲台上实际连接电路，演示电压表的正确接入方法。 小结：使用电压表时的规则为： （1）使用前应先检查 ； （2）电压表要 联在待测电路两端； （3）电流必须从 接线柱流进电压表，从 接线柱流出电压表； （4） （选填“允许”或“不允许”）而把电压表直接接在电源的两极上； （5）被测电压的大小不要超过电压表的 。使用双量程电压表时，一般先用 量程试触，若指针示数小于 V，再改用 量程。这样读数更准确； 【当堂反馈】 填一填： 1、_______是提供电压的电路元件，电压用符号 表示。电压的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。 2、0.2KV= V= mV；500mV= V= KV。 3、一节新干电池的电压约为 V；一节新蓄电池的电压约为 V；家用照明电路的电压为 V，合 K V；人体安全电压不高于 V。 练一练： 1、测量一节新干电池的电压时，实验时电压表应选用 V的量程。 （ ）2、关于如图所示的电表的下列说法中，不正确的是 A．它是一个电压表 B．它的示数一定是1.7V C．它的示数可能是8.5V D．它有一个负接线柱和两个正接线柱 （ ）3、关于电压表的使用，正确的是 A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法 （ ）如图所示，电压表测量的是 A. L1和电源两端电压B.L2两端的电压 C.电源电压 D. L1两端的电压 【课后巩固】 ㈠ 阅读教材P.73中“读一读”，了解物理学家伏打