电子白板教学竞赛活动方案.doc

附件1 开阳县中小学电子白板教学应用比赛活动 高寨乡中心学校初赛活动方案 一、活动时间 2014年4月15日-2014年4月18日 活动地点 高寨乡中心小学1-6年教室 三、组织机构 组长：冉维祥（校长） 梁 军（党支部书记） 副组长:雷昆明（教务主任） 评委成员：沈中举（教师） 雷昆明（教务主任） 梁 军（党支部书记） 参赛教师、班级、学科： 参赛教师姓名 班级 学科 备注 柏启慧 六年级 数学 袁扬梅 二年级 数学 陈昌丽 五年级 语文 王艳 一年级 数学 王芬 五年级 数学 王文琼 二年级 语文 罗静 一年级 语文 熊朝锋 四年级 语文 文玲 三年级 语文 黄卫国 三年级 美术 焦文学 六年级 语文 技术辅导员：沈中举 四、赛课日程 节次 年级 课题名称 执教者 4月15日 1 一年级 《认识人民币》 王艳 2 五年级 《通分》 王芬 3 三年级 《有趣的头饰》 黄卫国 4月16日 1 一年级 《两只鸟蛋》 罗静 2 四年级 《桂林山水》 熊朝锋 3 五年级 《再见了，亲人》 陈昌丽 4月17日 1 二年级 《动手做做看》 王文琼 2 三年级 《太阳》 文玲 3 六年级 《跨越百年的美丽》 焦文学 4月18日 1 二年级 《分米和毫米的认识》 袁扬梅 2 六年级 《正比例的意义》 柏启慧 五、活动安排 1、参赛教师课前应作好充分发挥准备，每位参赛教师应准备2份教案及说课材料和课后反思。 2、竞赛时间：2014年4月15日至2014年4月18日。 3、评委必须按照评分标准、公平、公正实事求是评价授课老师的课堂教学效果。特别优秀者，将推荐参加上级教育部门举办的比赛活动，同时确认为校级“班班通”运用骨干教师。 4、听课教师须提前到指定教室候课，更不得随意进出教室和接听电话。 5、参赛教师必须用交互式电子白板课件程序制作课件，课件必须体现交互功能(纯PPT形式的课堂教学实行一票否决，属不合格课堂)。 高寨乡中心小学 2014年4月11日 开阳县中小学电子白板教学应用比赛活动 活 动 方 案 高寨乡中心小学 2014年4月11日 开阳县中小学电子白版比赛评课表 学校： 年 月 日 授课人 　 年级 　 日期 　 学科 　 课题 　 　 　 项目 评分标准细则 分值 得分 教学理念 和目标 （12分） 1.本课教学理念理解准确，教学理念新。 4 　 2.对学生情况分析准确，能正确确定学生的认知重点、难点。 4 　 3.确定的三维教学目标体现学科特点并符合学生认知实际。 4 　 教学内容 与过程 （24分） 1.教学内容系统化、生活化、情境化，教学容量适度。 6 　 2.重点、难点解决好，内容拓展合理。 6 　 3.教材处理恰当，面向全体，注重差异，做到学与练统一。 6 　 4.环节、结构、层次、过渡等要素设计合理。 6 　 电子白板 应用 （30分） 1.电子白板技术的应用与教学目标和教学内容结合合理。 6 　 2.对电子白板的操作熟练。 6 　 3.合理处理内容，支持学生自主、合作、探究学习。 6 　 4.有效融入教学各环节，互动作用明显。 6 　 5.电子白板应用对学生学习态度、动手动脑和创新实践能力的影响。 6 　 教学方法 灵活性 （20分） 1.学生兴趣盎然，思维活跃，积极投入，互动好。 5 　 2.教法、学法注重学生学习方式的转变和学习的提高。 5 　 3.有利于课堂教学的有效性。 5 　 4.教师教态亲切，有驾弩课堂的应变调控能力。 5 　 教学效果 （14分） 1.教学具有吸引力，能激发学生对知识的兴趣，思维集中，学习积极性高。 5 　 2.注重学生综合素质培养，有利于学生的后续发展。 4 　 3.教学目标的达成度高。 5 　 总分