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我要的是葫芦2改讲述
我会认 葫芦 藤叶 好哇 盯着 自言自语 邻居 治一治 看看这两幅图有什么不一样? 自读提示 1、自由读课文,标出自然段。 2、思考:他种的葫芦怎样?你是从那看出来的? 3、用自己话说说这可爱的小葫芦是怎么长出来的。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢 以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。 巩固练习 课堂扩展 1、种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么? 2、续编故事 第二年,那个人又种了一棵葫芦。过了些日子...... 3、学了这一课你懂得了什么? 葫芦的用途 1、嫩时作蔬菜用 , 长老后做成工艺品 2、长老后硬壳可做器皿 * * 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长的赛过大南瓜才好呢!” 有几个虫子怕什么!他认为( ) 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的蚜虫还用治?我要的是葫芦。” 叶子上的蚜虫还用治?他想的是( ) 根(营养和水分) 茎 叶子 果实 种葫芦的 人错在哪里 雪白 细长 可爱 1、按课文填空,然后读一读 ( )的小花 ( )的葫芦藤 ( )的小葫芦 2、我会读 (1)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 (2)有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
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