扩展语句和压缩语段讲述.ppt

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扩展语句和压缩语段讲述

* 扩展语句和压缩语段 根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 ?? 情景一:毕业典礼上 同学们 歌声 ?? 情景二:考试前夕 我 歌声 ?扩展语句的形式 1、组词成句 2、使语句具体丰满 3、使语句具体生动 4、使语句具体明白 5、扩展诗句 6、补充连接性扩展 根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。 情景一:春天 野外 下雨 情景二:夏天 校园 下雨 1、组词成句 细雨飘飘洒洒,如细丝、如轻纱、如薄雾,绵绵山峦、漠漠田野都笼罩在一片茫茫春雨中。 教室里闷得像蒸笼一般,一阵惊雷滚过,豆大的雨点泼下来,砸得瓦片噼里啪啦响,屋檐上溅起的水珠像一团雾,不一会,校园就成了汪汪的一潭了。 2、使语句具体丰满 A、下面这个句子对事情叙说得太简单概括,依据原句内容,展开想象和联想,尽量使原句语意具体丰满。 ?? 姑娘摘葡萄。 ?? B、由于原句很简单,有些语意表达得不太清楚,请依据某一道理,把原句扩展成一句具体丰满的话。 ?? 飞蛾(或蝴蝶)值得赞美。 ?? 【参考扩展】美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。 【参考扩展】为着追求光和热,将自己的身子扑向灯火,终于死在灯下或浸在油中的飞蛾,的确是永远值得我们这些有着高贵生命的人赞美的。 3、使语句具体生动 A、将下面的这个句子扩展,使之细致生动。 ?? 琴声吸引了许多路人驻足倾听。?? B、扩展下面的句子,使之生动。不少于30字。 孩子们承受的压力太重了。 ?? 【参考扩展】优美的《梁山伯与祝英台》小提琴声,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上,吸引了许多路人。他们情不自禁地驻足倾听,如痴如醉。 【参考扩展】为了将来有一个好前途,孩子就必须背上比自己还重的书包早早开始跋涉。家长为了给孩子一个自己未能达到的地位,给孩子一个压力;同龄人的相互竞争,给孩子一个压力;孩子朦胧的愿望,给自己一个压力。种种压力合起来,比贴上神符的五行山还重。 4、使语句具体明白 A、扩展下面这个句子,使语句具体明白,不少于50字。 ?? 牛蒡花十分坚强。 ?? 【参考扩展】这棵牛蒡花有三个枝杈。其中下枝已经断了,残枝像砍断的胳膊突出着。另外两枝都有一朵花。这两朵花原是红的,现在变黑了。一枝是断的,断枝头上有一朵沾了泥的花耷拉着;另一枝也涂抹了黑泥,但仍然向上挺着,看样子,整棵灌木曾被车压过,过后才抬起头来,因此它歪着身子,但总算站起来了。 5、扩展诗句 将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话,表现孤独寂寞的心境。 ?? 【参考扩展】一路征程,不觉已是黄昏时分。抬眼所见,是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树,树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓,树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子,何时是一个尽头。 6、补充连接性扩展: A、穿一套很随意的衣服,在街上漫无目的地游逛。带着点温热和咸味的风迎面扑来,撩起发丝,拂过衣襟,如 。 ?? 要求:用比喻的方式写出人的感受。 ?? B、穿过时光隧道,从童真到火热的青春,再由成熟到最终的复归于平静,如 ,而我们似是主角又像观众。 ?? 要求:填入一个恰当的比喻,表达出我们对人生的感悟。 ?? 【参考答案】蜻蜓点水般点过心湖。 【参考答案】戏那样,一场场地上演着 解题技法 (1)添枝加叶法 (2)拆分组合法 (3)巧用修辞法 添枝加叶法 ?? ?? ①乌鸦飞走了—— ?? ②牧场上长着酥油草,溪水在漫流—— ?? ③鼓声传到远方—— 枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空,箭也似地飞走了。(单句的扩展) 辽阔的牧场上,长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。(复句的扩展) 鼓声像溪水,像暴雨,像白云,淌过草地,掠过村庄,飘过山岗,一直流到远方。(综合扩展) ?? ? “月形” 一轮明月倒挂在江中,宛如一只银盘、 “月色” 银白色的光芒如流水一般静静地泻在江面上 “月光” 时而,微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着银光悠悠飘散,又缓缓聚拢 “月神” 那银盘飘忽,好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞,盈盈一水间,即便在眼前,却只能欣赏,不能把玩。 ?? ?? ?? 拆分组合法 把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。 “月

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