把事物写清楚形象生动讲述.ppt

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把事物写清楚形象生动讲述

知识点总结 3、《风/雨》 选取你印象最深的风、雨观察感受来写一写。 1)风/雨开始前,周围的环境中都有哪些自然景观? 2)风雨过程中,周围的环境发生了哪些动态和静态变化? 3)表达你对风雨的感受。 魔法句式1:描写+感叹 感叹+描写 这只大龙虾眼睛睁得大大的,头前面的一对长长的灵敏的触须 不停地摇晃摆动,一旦发现“敌情”,一对大螯马上左右开弓, 摆出一副迎战的架势。好一个威风凛凛的虾将军! 这是一条多么大的鲸啊!它露出水面的脊背,就像是一个岛, 它喷出的水珠,就有几十米高。 将事物写清楚 1、总:对事物进行简要的总体介绍。可以是: 简要引出事物的某个特点; 简要描述事物的样子; 抒发自己对事物的某种感情; 通过设置悬念的方式吸引人们对事物的好奇; …… 2、分:具体介绍事物 1)抓住事物特征,按顺序介绍事物的外形、结构,顺序可以是先整体后局部、上下、前后、左右、内外、时间等; 2)介绍事物成长变化、用途等; 3)讲述与事物有关的故事; 4)展开联想与想象。 3、总:总结全文,抓住文中事物的某种特点,抒发某种感受、启发或感情。 表达冲浪: 牛刀小试: 魔法句式2:什么+像(好像,犹如,仿佛) 偌大的江面宛如一个巨大的调色盘:江水一块深,一块浅,一 块蓝,一块绿,真是变化万千,令人赞叹。 快来看啊,一串串街灯亮起来了,它们一字排开,组成一条伸 向前方的银龙,跳跃着;广告牌上的霓虹灯,像绣球飞舞滚动。多 么美得街灯,多么美得夜空! 将事物写形象 一、事物的模样千姿百态,看起来的千变万化其实很简单,就是形状与颜色的构成与变换。 一、事物的模样千姿百态,看起来的千变万化其实很简单,就是形状与颜色的构成与变换。 1、柔和的阳光透过南面几扇方形的大玻璃窗,教室显得那样明亮; 2、四四方方的讲桌上摆放着一个笔直的圆柱形笔筒,笔筒里插着一把长方形的尺子… 3、蚊子的肚子原先是干瘪瘪的,吸了一会儿血之后,蚊子的肚子就鼓了起来,变得圆滚滚的。 通过形状来描写一下你见到的一种事物吧! 2、颜色 2、颜色 2、颜色 2、颜色 红彤彤的太阳 黑亮亮的眼睛 白花花的面粉 春天了,放眼望去,满是绿油油的小草 白茫茫的雨雾,隐隐约约可以看见金色的稻田… 轻轻地剥开火龙果,就能看到白色的果肉,里面还有黑色的芝麻似的小籽儿… 柔和的阳光透过南面几扇方形的大玻璃窗,照在苹果绿的窗台上,照在雪白的墙壁和天花板上,教室显得那样明亮。 四四方方的绿色讲桌上摆放着一个笔直的绿色圆柱形笔筒,笔筒里插着一把鹅黄色的长方形尺子… 樱桃先是青青的绿色,随后变成了淡淡的黄色,最后就变成了人见人爱的红色了。 在作文中我们可以通过形状、颜色来刻画事物的模样。 1)形状+颜色 2)形状+形状 3)颜色+颜色 魔法句式3:连动句:动作1+动作2+动作3 我气呼呼地跑回家,往床上一扑,眼泪像泉水一样夺眶而出。 他利索地跳入池水中,挥动着那有力的双臂,飞快地向前游去 ,在他身后扩散出一圈圈发亮的水饺 将事物写生动 初试身手: 事物千变万化,我们可以通过细致地刻画事物的动静状态,生动地写出事物的变化。 1、静:事物处于静止或不动、不变的状态 (深静、静) 寒冷的严冬,喝水一改往日的活泼,视乎恬静地睡着了。 小男孩玩累了之后,安静地在床上睡觉。 烈日当空的中午,风不吹,鸟不叫,牛羊走不动,山沟里死一般的沉寂… 事物千变万化,我们可以通过细致地刻画事物的动静状态,生动地写出事物的变化。 1、动:事物处于运动或变化的状态 (小动 动 大动) 湖水静得像一个熟睡的胖娃娃,岸边的数影倒映在水中,一动也不动… 妈妈忙得像陀螺一样在厨房里打转。 野猪“呼”地撞了过来,只听“咔擦”一声,那棵小桦树被撞断了。 大海似乎发怒了,像有一双巨大的手,咆哮地拍打着海面,卷起一排排浪花… 事物千变万化,我们可以通过细致地刻画事物的动静状态,生动地写出事物的变化。 1、动静结合:同一个事物不同的部分或一群事物当中有的动,有的静… 鹅毛般的大雪终于停了,放眼望去,道路上、屋檐上、大树上都盖上了一层厚厚的“棉被”,同学们有的滚雪球、有的垒雪人、还有的滑冰,整个校园里充满了欢乐… 小鸡们大都呼呼睡着了,它们挤在一块儿一动不动,只有一个顽皮的家伙睡不着,东瞧瞧、西瞧瞧,总是不睡觉… 站在台上,望着下面密密麻麻的人群,我一

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