培养正确学习观念精要.ppt

（ ）对学习内容感兴趣。 （ ）争取好成绩。 （ ）听老师、父母的话，实现老师父母的愿望。 （ ）服务社会，报效祖国。 （ ）为了将来多赚钱。 （ ）为了升学，实现自己的志愿。 （ ）为了更好地适应社会，增强自己的能力。 （ ）为了提高自己在集体中的地位。 （ ）争取做优秀学生，早日加入共青团。 （ ）为了集体的荣誉。 下列不同的学习 动机，按照你的 认识进行排序。 2、自主参与学习 要我学 我要学 大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。 数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。 做学习的主人 3、培养浓厚的学习兴趣： （1）培养学习兴趣，能不断引发自己的学习需要 （2）兴趣是学习的强大动力 兴趣：（含义）兴趣是由好奇心所产生的一种精神向往。 我们都有这样的情感体验：当对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。 数学诗人苏步青 苏步青教授是著名的数学家，原上海复旦大学的校长。 10岁时，苏步青远离家乡去上小学。因为语言不大通，又贪玩无人管，第一年，他的成绩在班上倒数第一，被讥笑为“榜”。他很受刺激，羞于见人，奋起直追，第二年就一下子跳到班上的第二名。 13岁时，他考入中学，起初他喜欢文学，想当文学家。后来受一位数学老师的影响，他渐渐爱上了数学。从此有空就钻研数学，四年做了上万道题，各科成绩均名列前茅。他一辈子与数学打交道，成就斐然。 苏教授语重心长地说：“人们常常以为科学家从小就与众不同，我反对这一点。学习关键要保持浓厚的兴趣和锲而不舍的钻研精神。”他还说，各门学科都很重要，并不是数学家研究数学、文人写文章就行了。科学家同样要有文学修养。写信不通顺的人，怎能写好科学论文呢？正因早年爱好文学，苏老写数学专著时，还吟诗赋词，出版了诗集《原上苹》。他是位专家，是一位博学的专家，是真正的“数学诗人”。 中华人民共和国义务教育法 第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 谈一谈：你是怎样理解这句话的？ 小学6年 初中3年 高中3年 大学4年 出国留学 硕士3年博士3年 花甲考生 古稀学子 联合国提出的崭新理念： 学会学习、终身学习 我国倡导建设—— 全民学习、终身学习的学习型社会 选择题： 1、学习是人们生活的（ ） A、全部内容 B、重要内容 C、主要内容 D、重点内容 B 2、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家 需要大批掌握必威体育精装版技术科学文化知识的建设者。从 这点来看，学习是（ ） A、国家和社会发展的需要 B、个人成长的需要 C、提高生活质量的需要 D、适应现代化生活的需要 A 3、人们常说：“活到老，学到老。”这句话 指的是（ ） A、要学会学习 B、要自主学习 C、要探究学习 D、要终身学习 D 4、学习活动的类型有（ ） ①、语文学习 ②、技能学习 ③、解决问题学习 ④、品德学习 ⑤、数学学习 A、①②③ ⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤ C 简答题： 1、父母、老师千方百计地叮嘱我们 一定要好好学习，请说说你为什么 要学习？（P72） 答： 1、学习是人类的基本活动。 2、学习是个人成长的需要。 3、学习是提高生活质量的重要条件。 4、学习是将来参加祖国建设的需要。 【自学探究】 学习要求：认真阅读课本 P72-74，完成自学探究 时间：5分钟 一、思考题： 1.什么是学习？ 2.学习有什么重要意义？ 3.联合国提出_______、_______的崭新理念。 4. 学习活动的类型有哪些？ 5.学校学习有什么特点？ 6.如何做学习的主人？ 感悟： 1、从幼儿到中小学生到成年人到老年人， 他们都在学习，这种现象说明了什么道理？ 学习是人们生活的重要内容 一、学习是生活的重要内容： (一)学习的内涵（什么是学习？） 1、学习——是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。 小时候我们学会走路、学 会说话等基本的生存技能. 学习的类型 说话、写字—— 篮球、魔术—— 修电灯、水管—— 做人的道理—— 语文学习 技能学习 解决问题学习 品德