1-语序不当解读.ppt

例：学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚，另一方面学生也要自觉遵守纪律，不要到处乱跑。 分析：应把“一方面”放在句首，以便和后一分句相照应。 例：有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。 “中药”应调到“不仅”前，做后一分句主语。 (4) 主客体颠倒 　　例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。　　 可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”。 例 郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉的。?? 应改为：青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的。 十年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。　　 在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。　　 谁对谁呢？颠倒了主客体。 他是主体，畜牧学是客体，是他对畜牧学感兴趣，不是畜牧学对他感兴趣，正确的说法应是特别是他最感兴趣的畜牧学。 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 应该是“我和报纸的接触” （5）、相关联的并列词语或短语语序不当 　例题：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。　　 析：按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等。应改为“引人深思，促人猛省，催人进取 托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。?? 析 “观察力”和“记忆力”对调，与“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。? 改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 析:“水产品”与“鱼、虾、甲鱼”等有包含关系，不能并列。 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会 获得物质帮助的权利。 析:“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。 当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。 析:“减产和绝产”在此处不能并列使用，应改为“减产或绝产”，变为选择关系。 ?这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、 球鞋等乒乓器材。 析:“球衣、球鞋”不属乒乓器材，应删去。 短语语序排列不当，可造成多种错误，要正确排列，可参照以下方法： 1依时间先后顺序 秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。(秋季农作的先后顺序) 2依空间距离排序 牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。(人们观察事物由上到下的顺序) 3依范围大小排序 至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。(范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小) 4依程序轻重排序 千百年来，人们一直怀恨他们、憎恶他们、咒骂他们。(程度上一层强胜一层) 5依情感流程排序 她没有什么法子让一个有钱的体面人去认识她、了解她，爱她、娶她。 6依时局变化排序 和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。 7依数目常规排序 用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。 8依成绩名次排序 中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。 9依法定位置排序 党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。 10依对应承接排列： 小林的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，也们分别在自己的岗位上救死扶伤，教育书育人，站岗放哨。 （6）、分句位置不当 1这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。 应为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮。” 2他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作，而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。 应先“深刻领会”，再“指导工作”  3面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制服了歹徒。 应先“制服了歹徒”，后“保护了人民的生命财产” 4报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言的规范意识。? 析 后面两个分句语序不当，应先“增强”后“杜绝”。（前面部分成分赘余，“报刊”包括“杂志”，“一切出版物”包括“报刊”，有包容关系的词语不能并列。） 递进关系错位递进关系应是由浅入深，如果颠倒顺序，就会产生逻辑混乱。 　　 例1：邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。 　　 例2：这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。 　　 分析：应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”。 例2改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家