13.1数据表格、数组解读.ppt

第十三章 数据表格信息处理 13.1数据表格、数组 表13-1 信息（1）班第一小组学生期末语文、数学、英语考试成绩表 探究 你从中读到了 哪些信息？ 一、数据表格：简称表格或表，由纵向的列和横向的行所围成的格子组成，每个格子中都分别包含了文字、数字、字母等信息。我们把数据表格中的格子叫做单元格。 新课教学 年 份 1990年 2000年 2008年 2009年 城镇居民人均可支配收入 1510 6280 15781 17175 农村居民人均纯收入 686 2253 4761 5153 城镇居民人均生活消费支出 1279 4998 11243 12265 农村居民人均生活消费支出 585 1670 3661 3993 人均储蓄存款余额 623 5076 16407 19537 表13-2 农村、城镇居民收入与支出情况表（单位：元） 探究 你从中读到了 哪些信息？ 表13-1 信息（1）班第一小组学生期末语文、数学、英语考试成绩表 表号 表序 表题 栏目行 栏目列 表头 表身 二.表格的组成: 表题：即表格的名称 表号（表序）： 即表格的序号 栏目行与栏目列：栏目行即表格横排的第一行，栏目列即表格竖排的第一列。 表头：即栏目行与栏目列的第一个单元格。 表身：即收集的数据信息。 例题讲解 例1 2006年1~4月我国大型旅游客车的销售量分别是43辆、29辆、109辆、107辆，中型旅游客车的销售量分别是89辆、10辆、27辆、58辆，小型旅游客车的销售量分别是222辆、132辆、417辆、265辆，试制作2006年1~4月我国旅游客车销售统计表。 表13-3 解:制表如下： 2006年1~4月我国旅游客车销售统计表（单位：辆） 月份 1月 2月 3月 4月 大型旅游客车 43 29 109 107 58 27 10 89 中型旅游客车 小型旅游客车 222 132 417 265 制表步骤 表号 表题 空表格（？行？列） 栏目行 栏目列 表头 表身 问题解决 1.如何将表13-1的表头分隔成三个区域，分别表示栏目列、栏目行、表身单元格的属性？ 问题解决 2. 若表13-1中语文成绩由口语、笔试两项成绩组成，数学成绩由计算器操作、笔试 两项成绩组成，英语成绩由口语、开卷、闭卷三项成绩组成。为了在表13-1中反映 这些信息，可对表13-1作怎样的修改？ 课堂练习 1、制订班级周执勤表，选派五位同学分别负责周一至周五以下五项班级活动管理工作：①早读；②眼保健操；③自修；④教室保洁；⑤作业本收发。 三、数组：表格中，每一个栏目下一组依次排列的数据叫做数组，用黑体字母表示。数组中的每一个数据叫做数组的元素，用带下标的字母表示。 新课教学 例如：数组a可以表示为： 例如：表13-1中表示学生姓名的数组为 a=(高鹏，周燕，单华宇，陈宏宇，李逸，杨智宇，谢文静)。 文字数组（或字符串数组）： 数字数组： 例如：表13-1中表示第一小组学生数学成绩的数组为 b=(98,76,90,66,77,95,84). 混合数组： 例如：表13-1中表示学生高鹏考试成绩及试卷类别的数组为c=(79.5,A,98,B,117,A) 例题讲解 例2：试写出表13-1中表示学科、学科与试卷类别的2个文字数组，表示第一小组学生语文成绩的数字数组以及学生单华宇考试成绩及试卷类别的混合数组。 例题讲解 解：表示学科的文字数组为 　　a=(语文，数学，英语)。 表示学科与试卷类别的文字数组为 　 b=(语文，试卷类别，数学，试卷类别，英语，试卷类别)。 表示第一小组学生语文成绩的数字数组为 c=(79.5,67,73,74.5,70,69,70） 表示学生单华宇考试成绩及试卷类别的混合数组为 d=（73，A，90，B，103，A） 注意： 1、每一个数组反映了对应栏目的相关信息，因此数组中各对应数据的次序不能更换。 2、两个数组相等，当且仅当这两个数组的元素个数相等，且按顺序对应的各元素也相等。 课堂练习 ２、正弦、余弦、正切函数在自变量取不同值时的函数值如下表所示： 0 0 1 1 0 0 1 不存在 （1） 写出表示函数的文字数组和表示正弦函数值的数字数组。 （2） 表示正切函数值的数组是什么类型的数组？ 能不能说数组就是用列举法表示的集合？ 两者有什么区别？ 数组与列举法表示的集合虽然形式相同，但是两者具有本质的区别. 1 数组中数据的顺序不能改变，而列举法表示的集合中的元素顺序可以改变. 2 数组中数据可重复排列，而列举法表示的集合中的元素不能重复出现. 问题解决